A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les recherches... |
. IREM
Salle > Auteurs commençant par T
Math 1re ES. Livre du professeur (2001) / Joël MALAVAL
Titre : Math 1re ES. Livre du professeur : option et obligatoire. Programme 2001. Livre du professeur Titre original : Math Première Economique et Social Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël MALAVAL, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denise COURBON, Auteur ; Claire TARDY, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2001 Collection : Hyperbole Importance : 271 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-172457-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : manuel scolaire Première ES Résumé : Programme 2001 Première ES. Les objectifs pédagogiques. Description des approches et scénarios de mise en œuvre. Tous les corrigés. Math 1re ES. Livre du professeur = Math Première Economique et Social : option et obligatoire. Programme 2001. Livre du professeur [texte imprimé] / Joël MALAVAL, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denise COURBON, Auteur ; Claire TARDY, Auteur . - Nathan, 2001 . - 271 p. : ill.. - (Hyperbole) .
ISBN : 978-2-09-172457-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : manuel scolaire Première ES Résumé : Programme 2001 Première ES. Les objectifs pédagogiques. Description des approches et scénarios de mise en œuvre. Tous les corrigés. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i948 M S/IREM/1re Livre IREM Salle Disponible Math 1re ES (2001) / Joël MALAVAL
Titre : Math 1re ES : option et obligatoire. Programme 2001 Titre original : Mathématiques Première Economique et Social Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël MALAVAL, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denise COURBON, Auteur ; Claire TARDY, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2001 Collection : Hyperbole Importance : 351 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-172455-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : manuel scolaire Première ES Résumé : Programme 2001 Première ES enseignement obligatoire et option. Math 1re ES = Mathématiques Première Economique et Social : option et obligatoire. Programme 2001 [texte imprimé] / Joël MALAVAL, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denise COURBON, Auteur ; Claire TARDY, Auteur . - Nathan, 2001 . - 351 p. : ill.. - (Hyperbole) .
ISBN : 978-2-09-172455-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : manuel scolaire Première ES Résumé : Programme 2001 Première ES enseignement obligatoire et option. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i947 M S/IREM/1re Livre IREM Salle Disponible i947b M S/IREM/1re b Livre IREM Salle Disponible
Titre : Le professeur et les images : Essai sur l'initiation aux messages visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel TARDY, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1973 Collection : Collection sup Sous-collection : L'éducateur num. 2 Importance : 132 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : média audiovisuel pédagogie sociologie En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_1967_num_1_ [...] Le professeur et les images : Essai sur l'initiation aux messages visuels [texte imprimé] / Michel TARDY, Auteur . - , 1973 . - 132 p.. - (. L'éducateur; 2) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : média audiovisuel pédagogie sociologie En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_1967_num_1_ [...] Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1090 TAR/IREM/PSY Livre IREM Salle Disponible Cahier de psychomotricité. Maternelle (1974) / Jean-Marie TASSET
Titre : Cahier de psychomotricité. Maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie TASSET, Auteur ; René LEDROU, Auteur Editeur : Québec : Le sablier inc Année de publication : 1974 Importance : 64 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 0919428 Langues : Français (fre) Mots-clés : psychomotricité psychologie Résumé : Matériel photocopiable pour les activités de psychomotricité des classes de maternelles.
Attention-concentration; mémoire auditive; mémoire visuelle; schéma corporel; orientation spatiale; orientation temporelle; rapidité de mouvements; coordination dynamique des mains.
Cahier de psychomotricité. Maternelle [texte imprimé] / Jean-Marie TASSET, Auteur ; René LEDROU, Auteur . - Québec : Le sablier inc, 1974 . - 64 p. : ill.
ISSN : 0919428
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychomotricité psychologie Résumé : Matériel photocopiable pour les activités de psychomotricité des classes de maternelles.
Attention-concentration; mémoire auditive; mémoire visuelle; schéma corporel; orientation spatiale; orientation temporelle; rapidité de mouvements; coordination dynamique des mains.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i898 TAS/IREM/PSY Livre IREM Salle Disponible Causalités et accidents de la découverte scientifique (1955) / René TATON
Titre : Causalités et accidents de la découverte scientifique : Illustration de quelques étapes caractéristiques de l'évolution des sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : René TATON, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 1955 Collection : Evolution des sciences num. 6 Importance : 168 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : histoire des sciences Causalités et accidents de la découverte scientifique : Illustration de quelques étapes caractéristiques de l'évolution des sciences [texte imprimé] / René TATON, Auteur . - Masson, 1955 . - 168 p.. - (Evolution des sciences; 6) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : histoire des sciences Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i417 TAT/IREM/H-E Livre IREM Salle Disponible
Titre : Maths 5e cycle 4 : nouveau programme 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydie CUTTICA, Auteur ; Sandrine MEYER, Auteur ; Charles SÉVA, Auteur ; Xavier TAUPENAS, Auteur Editeur : Vanves [France] : Hachette éducation Année de publication : 2016 Collection : Kwyk Importance : 303 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-275344-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : manuel scolaire classe de Cinquième collège Résumé : Nouveau programme 2016 cycle 4 classes de 5e.
En ligne : http://www.enseignants.hachette-education.com/college_Pedagogie_Cycle4/pages/cat [...] Maths 5e cycle 4 : nouveau programme 2016 [texte imprimé] / Lydie CUTTICA, Auteur ; Sandrine MEYER, Auteur ; Charles SÉVA, Auteur ; Xavier TAUPENAS, Auteur . - Hachette éducation, 2016 . - 303 p. : ill.. - (Kwyk) .
ISBN : 978-2-01-275344-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : manuel scolaire classe de Cinquième collège Résumé : Nouveau programme 2016 cycle 4 classes de 5e.
En ligne : http://www.enseignants.hachette-education.com/college_Pedagogie_Cycle4/pages/cat [...] Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2911 M S/IREM/5e Livre IREM Salle Disponible Pratiques d'enseignement des mathématiques observées en classe de sixième (2000) / Marie-Anne MENAND
Titre : Pratiques d'enseignement des mathématiques observées en classe de sixième Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Anne MENAND, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacqueline BORRÉANI, Auteur ; Patricia TAVIGNOT, Auteur ; Roseline VERDON, Auteur Editeur : Mont-Saint-Aignan : CRDP de Haute-Normandie Année de publication : 2000 Autre Editeur : Lieusaint : CNDP Collection : Chemin faisant, ISSN 1288-829X Importance : 268 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86635-149-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement collège classe de sixième science de l'éducation Pratiques d'enseignement des mathématiques observées en classe de sixième [texte imprimé] / Marie-Anne MENAND, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacqueline BORRÉANI, Auteur ; Patricia TAVIGNOT, Auteur ; Roseline VERDON, Auteur . - CRDP de Haute-Normandie : Lieusaint : CNDP, 2000 . - 268 p.. - (Chemin faisant, ISSN 1288-829X) .
ISBN : 978-2-86635-149-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement collège classe de sixième science de l'éducation Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3012 MEN/IREM/ScE Livre IREM Salle Disponible Vingt ans de didactique des mathématiques en France (1994) / Michèle ARTIGUE
Titre : Vingt ans de didactique des mathématiques en France : Hommage à Guy BROUSSEAU et Gérard VERGNAUD Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle ARTIGUE, Editeur scientifique ; Régis GRAS, Editeur scientifique ; Colette LABORDE, Editeur scientifique ; Patricia TAVIGNOT, Editeur scientifique Editeur : Grenoble [France] : La pensée sauvage éditions Année de publication : 1994 Collection : Recherches en Didactique des Mathématiques Importance : 415 p. Présentation : références ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85919-092-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : didactique enseignement histoire des sciences sciences de l'éducation Résumé : L'enseignement des mathématiques a plus souvent suscité des débats idéologiques que des analyses rationnelles. L'enjeu est pourtant important et mérite mieux qu'un discours d'opinion. Améliorer l'enseignement des mathématiques, permettre au plus grand nombre d'avoir accès aux savoirs et aux méthodes de pensée mathématiques nécessite que l'on se penche sur ces problèmes de façon scientifique.
Comprendre, expliquer, modéliser les processus complexes en jeu dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques: tel est l'enjeu de la Didactique des Mathématiques en France depuis 20 ans.
Quelles régularités peut-on repérer dans l'élaboration des connaissances mathématiques chez un ou plusieurs individus ? Dans les significations qu'ils construisent ? Quelles contraintes s'exercent dans un processus d'enseignement de savoirs mathématiques dans le système scolaire ou de façon générale dans tout système de diffusion des connaissances mathématiques ? Mais aussi quels sont les choix possibles sur lesquels l'enseignement peut jouer ? La recherche en didactique des mathématiques a forgé des problématiques, des théories, des méthodes originales pour répondre à ces questions.
Cet ouvrage présente un bilan de 20 ans de travail de recherche en didactique.Vingt ans de didactique des mathématiques en France : Hommage à Guy BROUSSEAU et Gérard VERGNAUD [texte imprimé] / Michèle ARTIGUE, Editeur scientifique ; Régis GRAS, Editeur scientifique ; Colette LABORDE, Editeur scientifique ; Patricia TAVIGNOT, Editeur scientifique . - La pensée sauvage éditions, 1994 . - 415 p. : références. - (Recherches en Didactique des Mathématiques) .
ISBN : 978-2-85919-092-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : didactique enseignement histoire des sciences sciences de l'éducation Résumé : L'enseignement des mathématiques a plus souvent suscité des débats idéologiques que des analyses rationnelles. L'enjeu est pourtant important et mérite mieux qu'un discours d'opinion. Améliorer l'enseignement des mathématiques, permettre au plus grand nombre d'avoir accès aux savoirs et aux méthodes de pensée mathématiques nécessite que l'on se penche sur ces problèmes de façon scientifique.
Comprendre, expliquer, modéliser les processus complexes en jeu dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques: tel est l'enjeu de la Didactique des Mathématiques en France depuis 20 ans.
Quelles régularités peut-on repérer dans l'élaboration des connaissances mathématiques chez un ou plusieurs individus ? Dans les significations qu'ils construisent ? Quelles contraintes s'exercent dans un processus d'enseignement de savoirs mathématiques dans le système scolaire ou de façon générale dans tout système de diffusion des connaissances mathématiques ? Mais aussi quels sont les choix possibles sur lesquels l'enseignement peut jouer ? La recherche en didactique des mathématiques a forgé des problématiques, des théories, des méthodes originales pour répondre à ces questions.
Cet ouvrage présente un bilan de 20 ans de travail de recherche en didactique.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i443 ART/IREM/DID a Livre IREM Salle Disponible i443b ART/IREM/DID b Livre IREM Salle Disponible The foundations of Maths in the infant school (1976) / Joy TAYLOR
Titre : The foundations of Maths in the infant school Type de document : texte imprimé Auteurs : Joy TAYLOR, Auteur Editeur : Londres : George Allen and Unwin Ltd Année de publication : 1976 Collection : Unwin education books num. 29 Importance : 168 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-04-372015-8 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : didactique pédagogie sciences de l'éducation Résumé : This book explains how young children learn basic mathematical skills, and how teachers can lay secure mathematical foundations. Note de contenu : index The foundations of Maths in the infant school [texte imprimé] / Joy TAYLOR, Auteur . - George Allen and Unwin Ltd, 1976 . - 168 p.. - (Unwin education books; 29) .
ISBN : 978-0-04-372015-8
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : didactique pédagogie sciences de l'éducation Résumé : This book explains how young children learn basic mathematical skills, and how teachers can lay secure mathematical foundations. Note de contenu : index Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i828 TAY/IREM/DID Livre IREM Salle Disponible Exercices résolus de mathématiques. Terminales C, E (DL 1973) / Jean-Louis LITERS
Titre : Exercices résolus de mathématiques. Terminales C, E : géométrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis LITERS, Auteur ; Claire TCHIGIQUE, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : DL 1973 Collection : Faire le point Importance : 255 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Mots-clés : géométrie classe de terminale enseignement secondaire Exercices résolus de mathématiques. Terminales C, E : géométrie [texte imprimé] / Jean-Louis LITERS, Auteur ; Claire TCHIGIQUE, Auteur . - Hachette, DL 1973 . - 255 p. : ill.. - (Faire le point) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : géométrie classe de terminale enseignement secondaire Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2326 LIT/Irem/i2326 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Activités géométriques en Terminale C Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline ROBERT, Auteur ; Isabelle TENAUD, Auteur ; Université Paris Denis Diderot IREM de Paris 7, Editeur scientifique Editeur : Paris : IREM Université Paris VII Année de publication : 1987 Collection : Brochures de l'IREM de Paris 7 num. 71 Importance : 44 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement géométrie Collège Résumé : Dans cette brochure, les auteurs après avoir présenté leur enseignement de méthodes en géométrie proposent une vingtaine d'exercices proposés à des élèves travaillant en petits groupes pendant des séances de travaux pratiques (terminale C). Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/PS/IPS87019/IPS87019.pdf Activités géométriques en Terminale C [texte imprimé] / Aline ROBERT, Auteur ; Isabelle TENAUD, Auteur ; Université Paris Denis Diderot IREM de Paris 7, Editeur scientifique . - IREM Université Paris VII, 1987 . - 44 p.. - (Brochures de l'IREM de Paris 7; 71) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement géométrie Collège Résumé : Dans cette brochure, les auteurs après avoir présenté leur enseignement de méthodes en géométrie proposent une vingtaine d'exercices proposés à des élèves travaillant en petits groupes pendant des séances de travaux pratiques (terminale C). Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/PS/IPS87019/IPS87019.pdf Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2840 B/P-7/1987 Livre IREM Salle Disponible
Titre : De la géométrie analytique à l'algèbre linéaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline ROBERT, Auteur ; Isabelle TENAUD, Auteur ; Jacqueline ROBINET, Auteur ; Université Paris Denis Diderot IREM de Paris 7, Editeur scientifique Editeur : Paris : IREM Université Paris VII Année de publication : 1987 Collection : Brochures de l'IREM de Paris 7 num. 72 Importance : 48 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement géométrie Collège Résumé : La brochure présente quatre séries d'exercices posés dans le cadre analytique mais qu'on propose de résoudre en utilisant l'outil vectoriel. Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/PS/IPS87020/IPS87020.pdf Format de la ressource électronique : De la géométrie analytique à l'algèbre linéaire [texte imprimé] / Aline ROBERT, Auteur ; Isabelle TENAUD, Auteur ; Jacqueline ROBINET, Auteur ; Université Paris Denis Diderot IREM de Paris 7, Editeur scientifique . - IREM Université Paris VII, 1987 . - 48 p.. - (Brochures de l'IREM de Paris 7; 72) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement géométrie Collège Résumé : La brochure présente quatre séries d'exercices posés dans le cadre analytique mais qu'on propose de résoudre en utilisant l'outil vectoriel. Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/PS/IPS87020/IPS87020.pdf Format de la ressource électronique : Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2841 B/P-7/1987 Livre IREM Salle Disponible Term. S Mathématiques (2004) / B. BOURGEOIS
Titre : Term. S Mathématiques : édition 2005 Titre original : Terminale S Mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : B. BOURGEOIS, Auteur ; M. TENTI, Auteur ; Eric MAURETTE, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2004 Autre Editeur : Paris : Prépamath éditions Collection : Interros des lycées num. 30 Importance : 439 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-184497-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : manuel scolaire Terminale exercices corrigés Résumé : Les vraies interros écrites données par les professeurs dans les lycées. Le minutage de chaque exercices. Tous les corrigés complets et détaillés.
Pour un entraînement efficace en sciences, des ouvrages réalisés à partir d'énoncés réellement posés en contrôle dans de nombreux lycées.
Chaque chapitre comprend : un rappel de cours complet et synthétique ; des exercices de difficulté croissante, avec une estimation de durée ; tous les corrigés détaillés, incluant des conseils méthodologiques.Term. S Mathématiques = Terminale S Mathématiques : édition 2005 [texte imprimé] / B. BOURGEOIS, Auteur ; M. TENTI, Auteur ; Eric MAURETTE, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Nathan : Paris : Prépamath éditions, 2004 . - 439 p.. - (Interros des lycées; 30) .
ISBN : 978-2-09-184497-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : manuel scolaire Terminale exercices corrigés Résumé : Les vraies interros écrites données par les professeurs dans les lycées. Le minutage de chaque exercices. Tous les corrigés complets et détaillés.
Pour un entraînement efficace en sciences, des ouvrages réalisés à partir d'énoncés réellement posés en contrôle dans de nombreux lycées.
Chaque chapitre comprend : un rappel de cours complet et synthétique ; des exercices de difficulté croissante, avec une estimation de durée ; tous les corrigés détaillés, incluant des conseils méthodologiques.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i725 M S/IREM/Term Livre IREM Salle Disponible
Titre : L'esprit des lois : ou quelques aspects du calcul de probabilités au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric BARBAZO, Auteur ; Jean-Marie BOUSCASSE, Auteur ; Roland POMES, Auteur ; Jacques PUYOU, Auteur ; Michel PUYOU, Auteur ; Pierre-Henri TERRACHER, Auteur Editeur : Talence : IREM de Bordeaux Aquitaine Année de publication : 1993 Importance : 219 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : densité fiabilité répartition loi de durée de vie loi de probabilité loi exponentielle loi uniforme modélisation Résumé : Cet ouvrage est destiné aux enseignant désireux d'affermir leurs connaissances sur quelques notions élémentaires concernant les lois de probabilité continues (loi de probabilité, densité, fonction de répartition, variable aléatoire,... ).
Il ne s'agit pas de s'inscrire dans la lourdeur des circuits habituels (en redonnant par exemple une n-ième version d'un cours sur ce sujet) mais plutôt d'articuler ces notions aux thèmes essentiels du programme de la classe de terminale scientifique (loi à densité continue, loi uniforme, loi exponentielle,...).
Au centre du propos, donc :
- une analyse scientifique et didactique des contenus mis en jeu ;
- une démarche pour l'introduction des lois continues en terminale (appuyée sur l'expérimentation) ;
- l'étude solide de questions que peut soulever la modélisation probabiliste.
Des séries d'exercices résolus, commentés, répertoriés par centre d'intérêt (ayant pour la plupart vocation à être exploités dans la classe) et des protocoles éprouvés de simulation (sur EXCEL) constituent les renforts pédagogiques de l'ouvrage.Note de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IBO03001.htm L'esprit des lois : ou quelques aspects du calcul de probabilités au lycée [texte imprimé] / Éric BARBAZO, Auteur ; Jean-Marie BOUSCASSE, Auteur ; Roland POMES, Auteur ; Jacques PUYOU, Auteur ; Michel PUYOU, Auteur ; Pierre-Henri TERRACHER, Auteur . - Talence : IREM de Bordeaux Aquitaine, 1993 . - 219 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : densité fiabilité répartition loi de durée de vie loi de probabilité loi exponentielle loi uniforme modélisation Résumé : Cet ouvrage est destiné aux enseignant désireux d'affermir leurs connaissances sur quelques notions élémentaires concernant les lois de probabilité continues (loi de probabilité, densité, fonction de répartition, variable aléatoire,... ).
Il ne s'agit pas de s'inscrire dans la lourdeur des circuits habituels (en redonnant par exemple une n-ième version d'un cours sur ce sujet) mais plutôt d'articuler ces notions aux thèmes essentiels du programme de la classe de terminale scientifique (loi à densité continue, loi uniforme, loi exponentielle,...).
Au centre du propos, donc :
- une analyse scientifique et didactique des contenus mis en jeu ;
- une démarche pour l'introduction des lois continues en terminale (appuyée sur l'expérimentation) ;
- l'étude solide de questions que peut soulever la modélisation probabiliste.
Des séries d'exercices résolus, commentés, répertoriés par centre d'intérêt (ayant pour la plupart vocation à être exploités dans la classe) et des protocoles éprouvés de simulation (sur EXCEL) constituent les renforts pédagogiques de l'ouvrage.Note de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IBO03001.htm Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2505 B/BOR/2003 Livre IREM Salle Disponible Math 2de (2000) / Pierre-Henri TERRACHER
Titre : Math 2de Titre original : Mathématiques Seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Henri TERRACHER, Auteur ; Robert FERACHOGLOU, Auteur ; Jean-Marie BOUSCASSE, Auteur ; Jacques PUYOU, Auteur Editeur : Vanves [France] : Hachette éducation Année de publication : 2000 Collection : Pyramide Importance : 351 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-135176-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : manuel scolaire classe de Seconde Résumé : Programme 2000 classe de Seconde Note de contenu : index Math 2de = Mathématiques Seconde [texte imprimé] / Pierre-Henri TERRACHER, Auteur ; Robert FERACHOGLOU, Auteur ; Jean-Marie BOUSCASSE, Auteur ; Jacques PUYOU, Auteur . - Hachette éducation, 2000 . - 351 p. : ill.. - (Pyramide) .
ISBN : 978-2-01-135176-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : manuel scolaire classe de Seconde Résumé : Programme 2000 classe de Seconde Note de contenu : index Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1203 M S/IREM/2de Livre IREM Salle Disponible