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Mathématiques classe de 6ème. Contrat d'objectifs (1987) / Pierre DELHAYE
Titre : Mathématiques classe de 6ème. Contrat d'objectifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre DELHAYE, Auteur ; Bernadette DESESQUELLES, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; Georges VIDAL, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique Editeur : Saint-Quentin : IREM de Picardie Année de publication : 1987 Importance : 331 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : classe de Sixième collège objectifs programme scolaire Résumé : Sommaire de la brochure :
- Proposition pour une évaluation critériées, essai pour conjuguer diverses fonctions (évaluation prédictive, formative, sommative)
- Regroupement des objectifs en trois classes : reconnaître, réaliser, organiser.
- Les décimaux
- Longueurs, angles droits, aires
- Gestion de données
- Symétrie axiale
- Fractions et pourcentages
- Cercles et distance
- Angles
- Proportionnalités
- Solides
- Repérage, nombres relatifsNote de contenu : bibliogr. Mathématiques classe de 6ème. Contrat d'objectifs [texte imprimé] / Pierre DELHAYE, Auteur ; Bernadette DESESQUELLES, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; Georges VIDAL, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique . - Saint-Quentin : IREM de Picardie, 1987 . - 331 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : classe de Sixième collège objectifs programme scolaire Résumé : Sommaire de la brochure :
- Proposition pour une évaluation critériées, essai pour conjuguer diverses fonctions (évaluation prédictive, formative, sommative)
- Regroupement des objectifs en trois classes : reconnaître, réaliser, organiser.
- Les décimaux
- Longueurs, angles droits, aires
- Gestion de données
- Symétrie axiale
- Fractions et pourcentages
- Cercles et distance
- Angles
- Proportionnalités
- Solides
- Repérage, nombres relatifsNote de contenu : bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2949 B/PIC/1987 Livre IREM Salle Disponible Mathématiques évaluation par capacités, contrats d'objectifs, classe de 3ème. Volume 1 (1990) / Gérard BARRÉ
Titre : Mathématiques évaluation par capacités, contrats d'objectifs, classe de 3ème. Volume 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard BARRÉ, Auteur ; Claude BEAUMONT, Auteur ; Pierre DELHAYE, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique Editeur : Saint-Quentin : IREM de Picardie Année de publication : 1990 Importance : 166 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation objectif de l'élève classe de Troisième Mathématiques évaluation par capacités, contrats d'objectifs, classe de 3ème. Volume 1 [texte imprimé] / Gérard BARRÉ, Auteur ; Claude BEAUMONT, Auteur ; Pierre DELHAYE, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique . - Saint-Quentin : IREM de Picardie, 1990 . - 166 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : évaluation objectif de l'élève classe de Troisième Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3083 B/PIC/1990-I Livre IREM Salle Disponible Mathématiques évaluation par capacités, contrats d'objectifs, classe de 3ème. Volume 2 (1990) / Gérard BARRÉ
Titre : Mathématiques évaluation par capacités, contrats d'objectifs, classe de 3ème. Volume 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard BARRÉ, Auteur ; Claude BEAUMONT, Auteur ; Pierre DELHAYE, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique Editeur : Saint-Quentin : IREM de Picardie Année de publication : 1990 Importance : 194 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation objectif de l'élève classe de Troisième Mathématiques évaluation par capacités, contrats d'objectifs, classe de 3ème. Volume 2 [texte imprimé] / Gérard BARRÉ, Auteur ; Claude BEAUMONT, Auteur ; Pierre DELHAYE, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique . - Saint-Quentin : IREM de Picardie, 1990 . - 194 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : évaluation objectif de l'élève classe de Troisième Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3084 B/PIC/1990-II Livre IREM Salle Disponible Mathématiques évaluation par capacités, contrats d'objectifs, classe de 4ème. Volume 1 (1989) / Gérard BARRÉ
Titre : Mathématiques évaluation par capacités, contrats d'objectifs, classe de 4ème. Volume 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard BARRÉ, Auteur ; Claude BEAUMONT, Auteur ; Pierre DELHAYE, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique Editeur : Saint-Quentin : IREM de Picardie Année de publication : 1989 Importance : 197 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation objectif de l'élève classe de Quatrième Mathématiques évaluation par capacités, contrats d'objectifs, classe de 4ème. Volume 1 [texte imprimé] / Gérard BARRÉ, Auteur ; Claude BEAUMONT, Auteur ; Pierre DELHAYE, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique . - Saint-Quentin : IREM de Picardie, 1989 . - 197 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : évaluation objectif de l'élève classe de Quatrième Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3081 B/PIC/1989-I Livre IREM Salle Disponible Mathématiques évaluation par capacités, contrats d'objectifs, classe de 4ème. Volume 2 (1989) / Gérard BARRÉ
Titre : Mathématiques évaluation par capacités, contrats d'objectifs, classe de 4ème. Volume 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard BARRÉ, Auteur ; Claude BEAUMONT, Auteur ; Pierre DELHAYE, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique Editeur : Saint-Quentin : IREM de Picardie Année de publication : 1989 Importance : 212 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation objectif de l'élève classe de Quatrième Mathématiques évaluation par capacités, contrats d'objectifs, classe de 4ème. Volume 2 [texte imprimé] / Gérard BARRÉ, Auteur ; Claude BEAUMONT, Auteur ; Pierre DELHAYE, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique . - Saint-Quentin : IREM de Picardie, 1989 . - 212 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : évaluation objectif de l'élève classe de Quatrième Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3082 B/PIC/1989-II Livre IREM Salle Disponible Mathématiques évaluation par capacités. Contrats d'objectifs classe de 5ème (1988) / Claude BEAUMONT
Titre : Mathématiques évaluation par capacités. Contrats d'objectifs classe de 5ème Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude BEAUMONT, Auteur ; Pierre DELHAYE, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique Editeur : Saint-Quentin : IREM de Picardie Année de publication : 1988 Importance : 237 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : classe de Cinquième collège objectifs programme scolaire Résumé : Sommaire de la brochure :
- Evaluation critériées
- Evaluation prédictive, formative, sommative
- Objectifs regroupés en trois classes appelées capacités : reconnaître, réaliser, organiser
- Cercles et triangles
( Les opérations
( Symétrie centrale
( Parrallélogramme
( Fractions et pourcentages
( Les solides
( Gestion de données
( Symétrie centrale
( Angles
( Les décimaux relatifs
( Symétrie axiale
( Symétrie centrale.Note de contenu : bibliogr. Mathématiques évaluation par capacités. Contrats d'objectifs classe de 5ème [texte imprimé] / Claude BEAUMONT, Auteur ; Pierre DELHAYE, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique . - Saint-Quentin : IREM de Picardie, 1988 . - 237 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : classe de Cinquième collège objectifs programme scolaire Résumé : Sommaire de la brochure :
- Evaluation critériées
- Evaluation prédictive, formative, sommative
- Objectifs regroupés en trois classes appelées capacités : reconnaître, réaliser, organiser
- Cercles et triangles
( Les opérations
( Symétrie centrale
( Parrallélogramme
( Fractions et pourcentages
( Les solides
( Gestion de données
( Symétrie centrale
( Angles
( Les décimaux relatifs
( Symétrie axiale
( Symétrie centrale.Note de contenu : bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2950 B/PIC/1988 Livre IREM Salle Disponible Mathématiques. Fichier de soutien individualisé. Cycle d'observation (1992) / Gérard BARRÉ
Titre : Mathématiques. Fichier de soutien individualisé. Cycle d'observation Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard BARRÉ, Auteur ; Claude BEAUMONT, Auteur ; Pierre DELHAYE, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique Editeur : Saint-Quentin : IREM de Picardie Année de publication : 1992 Importance : 230 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : soutien scolaire objectif de l'élève Collège Mathématiques. Fichier de soutien individualisé. Cycle d'observation [texte imprimé] / Gérard BARRÉ, Auteur ; Claude BEAUMONT, Auteur ; Pierre DELHAYE, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique . - Saint-Quentin : IREM de Picardie, 1992 . - 230 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : soutien scolaire objectif de l'élève Collège Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3088 B/PIC/1992 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Rotation, translation. Suivi scientifique en 4ème Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis LEULIER, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique Editeur : Saint-Quentin : IREM de Picardie Année de publication : 1988 Importance : 39 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Mots-clés : transformations rotation translation activités collège classe de Quatrième Résumé : Sommaire de la brochure :
- Transformations planes
- Reconnaissance d'une rotation
- Notion intuitive de "sens"
- Usage des instruments
- Propriétés de conservation
- Détermination d'une rotation
- Rotation et polygones réguliers.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IPI88001.htm Rotation, translation. Suivi scientifique en 4ème [texte imprimé] / Jean-Louis LEULIER, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique . - Saint-Quentin : IREM de Picardie, 1988 . - 39 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : transformations rotation translation activités collège classe de Quatrième Résumé : Sommaire de la brochure :
- Transformations planes
- Reconnaissance d'une rotation
- Notion intuitive de "sens"
- Usage des instruments
- Propriétés de conservation
- Détermination d'une rotation
- Rotation et polygones réguliers.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IPI88001.htm Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3101 B/PIC/1988 Livre IREM Salle Disponible Des situations-problèmes en mathématiques au collège (1989) / Gilles BOUSQUET
Titre : Des situations-problèmes en mathématiques au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles BOUSQUET, Auteur ; Jean-Louis LEULIER, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique Editeur : Saint-Quentin : IREM de Picardie Année de publication : 1989 Importance : 90 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : situations-problèmes activités collège Résumé : Sommaire de la brochure :
- Qu'entend-on par situation-problème ? Quelle est leur utilité pour notre enseignement ?
- Des situations problèmes présentées par "fiches" et par niveaux : symétrie axiale, fractions, aires et périmètre, numération, reproduction de figures, parallélépipède rectangle, utiliser un rapporteur, axe de symétrie du triangle isocèle, changement d'échelle, projection, propriétés de Thalès, puissances, vecteurs.Note de contenu : bibliogr. Des situations-problèmes en mathématiques au collège [texte imprimé] / Gilles BOUSQUET, Auteur ; Jean-Louis LEULIER, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique . - Saint-Quentin : IREM de Picardie, 1989 . - 90 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : situations-problèmes activités collège Résumé : Sommaire de la brochure :
- Qu'entend-on par situation-problème ? Quelle est leur utilité pour notre enseignement ?
- Des situations problèmes présentées par "fiches" et par niveaux : symétrie axiale, fractions, aires et périmètre, numération, reproduction de figures, parallélépipède rectangle, utiliser un rapporteur, axe de symétrie du triangle isocèle, changement d'échelle, projection, propriétés de Thalès, puissances, vecteurs.Note de contenu : bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2951 B/PIC/1989 Livre IREM Salle Disponible Transformations en 3ème. Suivi scientifique en mathématiques (1989) / Jean-Louis LEULIER ; Bernard VELCIN
Titre : Transformations en 3ème. Suivi scientifique en mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis LEULIER, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique Editeur : Saint-Quentin : IREM de Picardie Année de publication : 1989 Importance : 45 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : transformations activités collège classe de Troisième Résumé : Sommaire de la brochure :
- Axe
- Centre
- Vecteurs opposés
- Vecteurs nuls
- Conservation
- Invariant
- Frise
- Pavage
- Composition
- Égalité vectorielle
- Addition vectorielle
- Repère
- CoordonnéesNote de contenu : bibliogr. Transformations en 3ème. Suivi scientifique en mathématiques [texte imprimé] / Jean-Louis LEULIER, Auteur ; Bernard VELCIN, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique . - Saint-Quentin : IREM de Picardie, 1989 . - 45 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : transformations activités collège classe de Troisième Résumé : Sommaire de la brochure :
- Axe
- Centre
- Vecteurs opposés
- Vecteurs nuls
- Conservation
- Invariant
- Frise
- Pavage
- Composition
- Égalité vectorielle
- Addition vectorielle
- Repère
- CoordonnéesNote de contenu : bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2952 B/PIC/1989 Livre IREM Salle Disponible Agrégation interne 1989. Géométrie vectorielle euclidienne. Espaces préhilbertiens complexes (1989) / François VELLUTINI
Titre : Agrégation interne 1989. Géométrie vectorielle euclidienne. Espaces préhilbertiens complexes Type de document : texte imprimé Auteurs : François VELLUTINI, Auteur ; IREM de Lyon (Villeurbanne), Editeur scientifique Editeur : Villeurbanne : IREM de Lyon Année de publication : 1989 Importance : 37 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : agrégation interne cours géométrie vectorielle euclidienne espaces préhilbertiens complexes Résumé : Brochure manuscrite support de cours à l'agrégation interne de 1989, pour la géométrie vectorielle euclidienne et les espaces préhilbertiens complexes En ligne : http://math.univ-lyon1.fr/irem/ Agrégation interne 1989. Géométrie vectorielle euclidienne. Espaces préhilbertiens complexes [texte imprimé] / François VELLUTINI, Auteur ; IREM de Lyon (Villeurbanne), Editeur scientifique . - Villeurbanne : IREM de Lyon, 1989 . - 37 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : agrégation interne cours géométrie vectorielle euclidienne espaces préhilbertiens complexes Résumé : Brochure manuscrite support de cours à l'agrégation interne de 1989, pour la géométrie vectorielle euclidienne et les espaces préhilbertiens complexes En ligne : http://math.univ-lyon1.fr/irem/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3219 B/LYO/1989 Livre IREM Salle Disponible Using computers in mathematics teaching (1991) / João Pedro PONTE
Titre : Using computers in mathematics teaching : a collection of case studies Type de document : texte imprimé Auteurs : João Pedro PONTE, Auteur ; Fernando NUNES, Auteur ; Eduardo VELOSO, Auteur Editeur : Lisbone [Portugal] : Université de Lisbone Année de publication : 1991 Importance : 242 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-972-934800--6 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : didactique informatique ordinateur TICE Note de contenu : index, bibliogr. Using computers in mathematics teaching : a collection of case studies [texte imprimé] / João Pedro PONTE, Auteur ; Fernando NUNES, Auteur ; Eduardo VELOSO, Auteur . - Lisbone (Portugal) : Université de Lisbone, 1991 . - 242 p.
ISBN : 978-972-934800--6
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : didactique informatique ordinateur TICE Note de contenu : index, bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1197 PON/IREM/DID Livre IREM Salle Disponible
Titre : Lois continues, test d'adéquation. Une approche pour non spécialiste Type de document : texte imprimé Auteurs : M.-J. BARTHÉLÉMY, Auteur ; Yves DUCEL, Auteur ; J.-P. GRANGÉ, Auteur ; M. VENDRELY, Auteur Editeur : Besançon : Presses Universitaires de Franche-Comté Année de publication : 2005 Collection : Les publications de l'IREM de Besançon Importance : 53 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84867-101-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : statistique inférentielle test d'adéquation lois continues modélisation Résumé : Cette brochure IREM est issue d'une conférence en direction de professeurs de lycée prononcée par les membres du groupe probabilités et statistique de l'IREM à l'initiative des inspecteurs régionaux de mathématiques de l'académie de Besançon.
Enseignants de lycée ou d'université, les auteurs proposent à un public non formé à la statistique inférentielle une réflexion sur la démarche statistique préconisée par les derniers programmes de lycée, notamment dans les activités pédagogiques portant sur les tests statistiques d'adéquation d'un modèle d'équirépartition à un phénomène réel.
Les notions de modélisation d'un phénomène aléatoire, de loi continue et de test d'adéquation sont présentées dans une approche qui privilégie l'explication des concepts en évitant de les noyer dans la rigueur du formalisme mathématique et en prenant appui, pour illustrer le discours, sur la simulation informatique des phénomènes aléatoires.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IBC05002.htm Lois continues, test d'adéquation. Une approche pour non spécialiste [texte imprimé] / M.-J. BARTHÉLÉMY, Auteur ; Yves DUCEL, Auteur ; J.-P. GRANGÉ, Auteur ; M. VENDRELY, Auteur . - Presses Universitaires de Franche-Comté, 2005 . - 53 p. : ill.. - (Les publications de l'IREM de Besançon) .
ISBN : 978-2-84867-101-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : statistique inférentielle test d'adéquation lois continues modélisation Résumé : Cette brochure IREM est issue d'une conférence en direction de professeurs de lycée prononcée par les membres du groupe probabilités et statistique de l'IREM à l'initiative des inspecteurs régionaux de mathématiques de l'académie de Besançon.
Enseignants de lycée ou d'université, les auteurs proposent à un public non formé à la statistique inférentielle une réflexion sur la démarche statistique préconisée par les derniers programmes de lycée, notamment dans les activités pédagogiques portant sur les tests statistiques d'adéquation d'un modèle d'équirépartition à un phénomène réel.
Les notions de modélisation d'un phénomène aléatoire, de loi continue et de test d'adéquation sont présentées dans une approche qui privilégie l'explication des concepts en évitant de les noyer dans la rigueur du formalisme mathématique et en prenant appui, pour illustrer le discours, sur la simulation informatique des phénomènes aléatoires.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IBC05002.htm Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i197 B/BES/2005 a Livre IREM Salle Disponible i197b B/BES/2005 b Livre IREM Salle Disponible
Titre : Math à crédit Type de document : texte imprimé Auteurs : Évelyne ADAM, Auteur ; Anne-Marie BOCK, Auteur ; Gilles DAMAMME, Auteur ; Claude RUSTIN, Auteur ; Hélène VENTELON, Auteur Editeur : Paris : APMEP Année de publication : 2005 Autre Editeur : Caen : IREM de Basse-Normandie Importance : 112 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912846-45-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : crédit pourcentage consommation publicité société Résumé : Voici un ouvrage d'utilité publique! Une équipe de l'IREM de Basse-Normandie s'est penchée sur les publicités (volontairement) ambiguës pour toutes sortes d'objets de consommations alléchants dont les adolescents sont friands. Elle a tenté de démêler les offres de crédit, plus tentantes les unes que les autres, qui rendent ces objets si facilement (est-ce bien sûr ?) accessibles ! En voici un exemple, proposé en sixième :
Pour la rentrée, le portable de mes rêves : "Bank-Root offre la solution : le crédit report de trois mois :
Vous utilisez aujourd'hui 1499 € de votre réserve de 2000 €.
Dans trois mois, vous pouvez :
- soit rembourser ces 1499 € en un seule fois, en plus du forfait de 26,69 € de frais de report.
- soit rembourser ces 1499 € en douceur sur 48 mois !
Votre premier prélèvement est de 26,69 € suivi de 47 mensualités de 39 € et une 48e de 23,62 €.
Durée de l'opération : 51 mois."
L'idée intéressante consiste à décliner l'exemple tout au long du collège, de sixième en troisième (certains thèmes peuvent être utilement extrapolés au lycée...). Les questions évoluent avec la maturité des élèves. Si, en sixième, on leur donne la définition des termes techniques, ils sont invités à les rechercher eux-mêmes dès la cinquième. Le type de crédit proposé et les formulations sont plus complexes en quatrième-troisième. Des questions supplémentaires plus délicates sont ajoutées au fil des ans. A chaque niveau, la brochure propose une solution détaillée et soignée. Des notes pédagogiques situent les intentions et les difficultés, les outils mathématiques ou informatiques (calculatrices ou tableurs) utilisés.
La brochure comporte cinq parties :
1. Des mises au point sur pourcentages, ordres de grandeurs, ...
2, 3, 4. Des "exercices" niveaux sixième (deux),cinquième (trois), quatrième et troisième (onze). Ces exercices, ancrés dans le réalité, sont autant de situations-problèmes, parfois reprises à deux niveaux différents avec des ambitions différentes, analysées avec soin.
5. Des "notes pédagogiques" relatives aux situations-problèmes précédentes, aux outils utilisés, aux objectifs poursuivis et à un IDD math-éducation civique réalisé en quatrième sur le thème de la publicité.
Un bel IDD sur la publicité, réalisé avec le professeur d'éducation civique est présenté en détail dans une annexe.
Travail interdisciplinaire (le français, la technologie et l'éducation civique y rencontrent naturellement les mathématiques), cette brochure est un exemple convaincant de mathématiques enracinées dans le quotidien des élèves. Elle répond à la sempiternelle (et légitime) question : "A quoi ça sert, ce qu'on fait en Maths ?". Ça sert, entre autres, à ne pas subir la manipulation publicitaire, à faire des choix éclairés, à débattre et à argumenter avec un langage et des raisons clairs, en un mot, à devenir un citoyen responsable. C'est loin d'être négligeable.Note de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/ICA05001.htm Math à crédit [texte imprimé] / Évelyne ADAM, Auteur ; Anne-Marie BOCK, Auteur ; Gilles DAMAMME, Auteur ; Claude RUSTIN, Auteur ; Hélène VENTELON, Auteur . - Paris : APMEP : Caen : IREM de Basse-Normandie, 2005 . - 112 p.
ISBN : 978-2-912846-45-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : crédit pourcentage consommation publicité société Résumé : Voici un ouvrage d'utilité publique! Une équipe de l'IREM de Basse-Normandie s'est penchée sur les publicités (volontairement) ambiguës pour toutes sortes d'objets de consommations alléchants dont les adolescents sont friands. Elle a tenté de démêler les offres de crédit, plus tentantes les unes que les autres, qui rendent ces objets si facilement (est-ce bien sûr ?) accessibles ! En voici un exemple, proposé en sixième :
Pour la rentrée, le portable de mes rêves : "Bank-Root offre la solution : le crédit report de trois mois :
Vous utilisez aujourd'hui 1499 € de votre réserve de 2000 €.
Dans trois mois, vous pouvez :
- soit rembourser ces 1499 € en un seule fois, en plus du forfait de 26,69 € de frais de report.
- soit rembourser ces 1499 € en douceur sur 48 mois !
Votre premier prélèvement est de 26,69 € suivi de 47 mensualités de 39 € et une 48e de 23,62 €.
Durée de l'opération : 51 mois."
L'idée intéressante consiste à décliner l'exemple tout au long du collège, de sixième en troisième (certains thèmes peuvent être utilement extrapolés au lycée...). Les questions évoluent avec la maturité des élèves. Si, en sixième, on leur donne la définition des termes techniques, ils sont invités à les rechercher eux-mêmes dès la cinquième. Le type de crédit proposé et les formulations sont plus complexes en quatrième-troisième. Des questions supplémentaires plus délicates sont ajoutées au fil des ans. A chaque niveau, la brochure propose une solution détaillée et soignée. Des notes pédagogiques situent les intentions et les difficultés, les outils mathématiques ou informatiques (calculatrices ou tableurs) utilisés.
La brochure comporte cinq parties :
1. Des mises au point sur pourcentages, ordres de grandeurs, ...
2, 3, 4. Des "exercices" niveaux sixième (deux),cinquième (trois), quatrième et troisième (onze). Ces exercices, ancrés dans le réalité, sont autant de situations-problèmes, parfois reprises à deux niveaux différents avec des ambitions différentes, analysées avec soin.
5. Des "notes pédagogiques" relatives aux situations-problèmes précédentes, aux outils utilisés, aux objectifs poursuivis et à un IDD math-éducation civique réalisé en quatrième sur le thème de la publicité.
Un bel IDD sur la publicité, réalisé avec le professeur d'éducation civique est présenté en détail dans une annexe.
Travail interdisciplinaire (le français, la technologie et l'éducation civique y rencontrent naturellement les mathématiques), cette brochure est un exemple convaincant de mathématiques enracinées dans le quotidien des élèves. Elle répond à la sempiternelle (et légitime) question : "A quoi ça sert, ce qu'on fait en Maths ?". Ça sert, entre autres, à ne pas subir la manipulation publicitaire, à faire des choix éclairés, à débattre et à argumenter avec un langage et des raisons clairs, en un mot, à devenir un citoyen responsable. C'est loin d'être négligeable.Note de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/ICA05001.htm Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i190 ADA/IREM/DID Livre IREM Salle Disponible
Titre : Manuel de mathématiques CE2. Méthode de Singapour : Cahier d'exercices A Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin VERDIER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Caroline GUÉNY, Auteur Editeur : Paris : La librairie des écoles Année de publication : cop. 2008 Importance : 144 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916788-12-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : manuel scolaire enseignement primaire classe de CE2 Résumé : Une méthode qui apprend aux élèves à raisonner.
Une familiarisation graduelle avec les notions.
Des exercices diversifiés et nombreux pour s’entraîner.
Des séances de révisions récurrentes.
Une méthode qui a fait ses preuves partout dans le monde.En ligne : http://www.lalibrairiedesecoles.com/produit/manuel-de-mathematiques-ce2-exercice [...] Manuel de mathématiques CE2. Méthode de Singapour : Cahier d'exercices A [texte imprimé] / Benjamin VERDIER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Caroline GUÉNY, Auteur . - Paris : La librairie des écoles, cop. 2008 . - 144 p. : ill.
ISBN : 978-2-916788-12-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : manuel scolaire enseignement primaire classe de CE2 Résumé : Une méthode qui apprend aux élèves à raisonner.
Une familiarisation graduelle avec les notions.
Des exercices diversifiés et nombreux pour s’entraîner.
Des séances de révisions récurrentes.
Une méthode qui a fait ses preuves partout dans le monde.En ligne : http://www.lalibrairiedesecoles.com/produit/manuel-de-mathematiques-ce2-exercice [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3053 M S/IREM/CE2 Livre IREM Salle Disponible