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La révolution astronomique (1974) / Alexandre KOYRÉ
Titre : La révolution astronomique : Copernic, Kepler, Borelli Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre KOYRÉ, Auteur Mention d'édition : nouveau tirage Editeur : Paris : Hermann Année de publication : 1974 Collection : Histoire de la pensée, ISSN 0073-2362 num. III Importance : 525 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7056-5199-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : astronomie histoire des sciences mécanique céleste Résumé : "Une lucide, patiente et minutieuse analyse des démarches de pensée des créateurs de l'astronomie moderne. Jamais jusqu'ici cette histoire n'avait été traitée de façon aussi réfléchie et approfondie." Le Monde Note de contenu : index, bibliogr. La révolution astronomique : Copernic, Kepler, Borelli [texte imprimé] / Alexandre KOYRÉ, Auteur . - nouveau tirage . - Hermann, 1974 . - 525 p.. - (Histoire de la pensée, ISSN 0073-2362; III) .
ISBN : 978-2-7056-5199-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : astronomie histoire des sciences mécanique céleste Résumé : "Une lucide, patiente et minutieuse analyse des démarches de pensée des créateurs de l'astronomie moderne. Jamais jusqu'ici cette histoire n'avait été traitée de façon aussi réfléchie et approfondie." Le Monde Note de contenu : index, bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i372 KOY/IREM/H-E Livre IREM Salle Disponible
Titre : Portails et collaboratoires pour la recherche et l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter STOCKINGER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Khaled BAROUNI, Auteur ; Hammou FADILI, Auteur ; Erol GIRAUDY, Auteur ; Stéphane KROMPHOLTZ, Auteur ; Francis LEMAITRE, Auteur ; Jean-Claude THIVOLLE, Auteur Editeur : Paris : Hermès Année de publication : 2003 Importance : 250 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7462-0766-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : science de l'éducation pédagogie ressource informatique e-learning Résumé : Un site portail est une porte d'accès au patrimoine d'une institution, à ses productions intellectuelles et scientifiques, à ses activités et services, à son environnement social et culturel. Il permet d'organiser, de publier, de diffuser et de gérer ces ressources en tenant compte des exigences de leurs propriétaires. Fédérant d'autres sites ou simple outil de communication externe, il joue également le rôle d'outil de communication interne à l'institution. Un site portail peut aussi constituer un outil d'enseignement et d'apprentissage (e-learning, formation professionnelle, réseaux internationaux). Enfin, associé à des collaboratoires, il est un lieu de travail virtuel qui accompagne le chercheur partout où il se trouve. Disponible d'une manière permanente, il facilite la coordination de la recherche à distance. Portails et collaboratoires pour la recherche et l'enseignement est une contribution systématique, pratique et technologique à l'implantation et à la gestion d'un portail et d'espaces de travail pour la recherche et l'enseignement. Il présente et discute le cas concret du site de la Maison des sciences de l'Homme. Elaboré en partenariat avec Microsoft France, E-MSH est un portail de connaissances scientifiques offrant des accès centraux à des ressources mais aussi à des outils et services web destinés aux groupes d'utilisateurs concernés (chercheurs, enseignants et étudiants). Cet ouvrage montre les bénéfices de ce type de technologie pour les utilisateurs, présente des solutions technologiques appropriées (Sharepoint Portal Server, Content Management Server, Exchange Conferencing Server et ISA Server) et propose une méthodologie complète de conduite d'un tel projet. En ligne : http://www.lavoisier.fr/livre/notice.asp?ouvrage=2137913 Portails et collaboratoires pour la recherche et l'enseignement [texte imprimé] / Peter STOCKINGER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Khaled BAROUNI, Auteur ; Hammou FADILI, Auteur ; Erol GIRAUDY, Auteur ; Stéphane KROMPHOLTZ, Auteur ; Francis LEMAITRE, Auteur ; Jean-Claude THIVOLLE, Auteur . - Paris : Hermès, 2003 . - 250 p.
ISBN : 978-2-7462-0766-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : science de l'éducation pédagogie ressource informatique e-learning Résumé : Un site portail est une porte d'accès au patrimoine d'une institution, à ses productions intellectuelles et scientifiques, à ses activités et services, à son environnement social et culturel. Il permet d'organiser, de publier, de diffuser et de gérer ces ressources en tenant compte des exigences de leurs propriétaires. Fédérant d'autres sites ou simple outil de communication externe, il joue également le rôle d'outil de communication interne à l'institution. Un site portail peut aussi constituer un outil d'enseignement et d'apprentissage (e-learning, formation professionnelle, réseaux internationaux). Enfin, associé à des collaboratoires, il est un lieu de travail virtuel qui accompagne le chercheur partout où il se trouve. Disponible d'une manière permanente, il facilite la coordination de la recherche à distance. Portails et collaboratoires pour la recherche et l'enseignement est une contribution systématique, pratique et technologique à l'implantation et à la gestion d'un portail et d'espaces de travail pour la recherche et l'enseignement. Il présente et discute le cas concret du site de la Maison des sciences de l'Homme. Elaboré en partenariat avec Microsoft France, E-MSH est un portail de connaissances scientifiques offrant des accès centraux à des ressources mais aussi à des outils et services web destinés aux groupes d'utilisateurs concernés (chercheurs, enseignants et étudiants). Cet ouvrage montre les bénéfices de ce type de technologie pour les utilisateurs, présente des solutions technologiques appropriées (Sharepoint Portal Server, Content Management Server, Exchange Conferencing Server et ISA Server) et propose une méthodologie complète de conduite d'un tel projet. En ligne : http://www.lavoisier.fr/livre/notice.asp?ouvrage=2137913 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i384 STO/IREM/ScE Livre IREM Salle Disponible Algorithmique approfondie et structures de données (s.d.) / Gérard KUNTZ
Titre : Algorithmique approfondie et structures de données Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard KUNTZ, Auteur ; IREM de Strasbourg, Editeur scientifique Editeur : Strasbourg : IREM de Strasbourg Année de publication : s.d. Importance : 132 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : informatique algorithme langage PASCAL Résumé : Ce cours d'informatique s'adresse aux enseignants désireux de passer d'une informatique empirique, expérimentale à une informatique méthodique. La méthode d'analyse suivie est la méthode de MÉDÉE. Le PASCAL s'impose pour transcrire les algorithmes. Note de contenu : index, bibliogr. Algorithmique approfondie et structures de données [texte imprimé] / Gérard KUNTZ, Auteur ; IREM de Strasbourg, Editeur scientifique . - Strasbourg : IREM de Strasbourg, s.d. . - 132 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : informatique algorithme langage PASCAL Résumé : Ce cours d'informatique s'adresse aux enseignants désireux de passer d'une informatique empirique, expérimentale à une informatique méthodique. La méthode d'analyse suivie est la méthode de MÉDÉE. Le PASCAL s'impose pour transcrire les algorithmes. Note de contenu : index, bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i229 B/STR/S.D. Livre IREM Salle Disponible
Titre : Chronique d'une correspondance très certainement apocryphe : ... ou l'improbable Gilberte Pascal Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre FERRIER, Auteur ; Michel HENRY, Auteur ; Gérard KUNTZ, Auteur ; Gilberte PASCAL, Auteur ; IREM de Lorraine (Vandoeuvre-lès-Nancy), Auteur Editeur : Vandoeuvre-lès-Nancy : IREM de Lorraine Année de publication : 2004 Collection : Didactiques num. 6 Importance : 66 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85406-175-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : didactique probabilités Résumé : Le texte de cette brochure, relate différents épisodes d'une correspondance peu ordinaire sur quelques thèmes des probabilités élémentaires et plus précisément, sur les problèmes liés à leur enseignement dans les classes du lycée. En ligne : http://irem.univ-lorraine.fr/ Chronique d'une correspondance très certainement apocryphe : ... ou l'improbable Gilberte Pascal [texte imprimé] / Jean-Pierre FERRIER, Auteur ; Michel HENRY, Auteur ; Gérard KUNTZ, Auteur ; Gilberte PASCAL, Auteur ; IREM de Lorraine (Vandoeuvre-lès-Nancy), Auteur . - IREM de Lorraine, 2004 . - 66 p.. - (Didactiques; 6) .
ISBN : 978-2-85406-175-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : didactique probabilités Résumé : Le texte de cette brochure, relate différents épisodes d'une correspondance peu ordinaire sur quelques thèmes des probabilités élémentaires et plus précisément, sur les problèmes liés à leur enseignement dans les classes du lycée. En ligne : http://irem.univ-lorraine.fr/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i133 B/LOR/2004 a Livre IREM Salle Disponible i133b B/LOR/2004 b Livre IREM Salle Disponible Apport de l'informatique à l'enseignement des mathématiques (1974) / Jean KUNTZMANN
Titre : Apport de l'informatique à l'enseignement des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean KUNTZMANN, Auteur Editeur : Paris : CEDIC Année de publication : 1974 Collection : Formation des maîtres en mathématiques, ISSN 0337-3290 num. 14 Importance : 287 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7124-0120-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : didactique informatique algorithme Note de contenu : index; bibliogr. Apport de l'informatique à l'enseignement des mathématiques [texte imprimé] / Jean KUNTZMANN, Auteur . - CEDIC, 1974 . - 287 p.. - (Formation des maîtres en mathématiques, ISSN 0337-3290; 14) .
ISBN : 978-2-7124-0120-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : didactique informatique algorithme Note de contenu : index; bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1741 KUN/IREM/DID a Livre IREM Salle Disponible i1741b KUN/IREM/DID b Livre IREM Salle Disponible Formation mathématique des instituteurs, avec ouverture sur l'informatique (1981) / Nicolas BALACHEFF
Titre : Formation mathématique des instituteurs, avec ouverture sur l'informatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas BALACHEFF, Auteur ; Jean KUNTZMANN, Auteur ; Colette LABORDE, Auteur Editeur : Paris : CEDIC Année de publication : 1981 Collection : Formation des maîtres en mathématiques, ISSN 0337-3290 Importance : 315 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7124-0162-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : formation continue informatique science de l'éducation Note de contenu : bibliogr., index Formation mathématique des instituteurs, avec ouverture sur l'informatique [texte imprimé] / Nicolas BALACHEFF, Auteur ; Jean KUNTZMANN, Auteur ; Colette LABORDE, Auteur . - CEDIC, 1981 . - 315 p.. - (Formation des maîtres en mathématiques, ISSN 0337-3290) .
ISBN : 978-2-7124-0162-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : formation continue informatique science de l'éducation Note de contenu : bibliogr., index Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1855 BAL/IREM/ScE Livre IREM Salle Disponible Où vont les mathématiques? (Cop. 1967) / Jean KUNTZMANN
Titre : Où vont les mathématiques? : réflexions sur l'enseignement et la recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean KUNTZMANN, Auteur Editeur : Paris : Hermann Année de publication : Cop. 1967 Importance : 167 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Mots-clés : didactique sciences de l'éducation Où vont les mathématiques? : réflexions sur l'enseignement et la recherche [texte imprimé] / Jean KUNTZMANN, Auteur . - Paris : Hermann, Cop. 1967 . - 167 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : didactique sciences de l'éducation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1086 KUN/IREM/ScE Livre IREM Salle Disponible 13226 KUN/00/3348 a Livre Recherche Salle Disponible 9433 KUN/00/3348 b Livre Recherche Salle Disponible