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Auteur Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris)
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Affiner la recherche Interroger des sources externesFaire des mathématiques avec un système de calcul formel. Tome 2 (1998) / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris)
Titre : Faire des mathématiques avec un système de calcul formel. Tome 2 : Une action d'innovation pédagogique menée par la sous-direction des Technologies Educatives et des Technologies de l'Information et de la Communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris), Auteur ; Direction des Lycées et Collèges (Paris), Auteur Editeur : Paris : Ministère de l'Éducation Nationale Année de publication : 1998 Collection : Innovations pédagogiques - technologies nouvelles, ISSN 0991-4536 Importance : 169 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86633-305-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : informatique calculatrice calcul formel logiciel Derive didactique enseignement Résumé : Séquences pédagogiques : Introduction
DERIVE en classe de troisième (Michel Rousselet)
Utilisation de DERIVE en seconde (Etienne Meyer)
Deux idées d'utilisation de DERIVE en classe de première (Dominique Bouquet)
Utilisations de DERIVE en classe de terminale S
Étude de suites récurrentes (Dominique Bouquet)
Convergence des suites récurrentes et points fixes (Michèle Helal)
Intégration par parties (Michèle Dupérier)
Équations différentielles en TS (Etienne Meyer)
Utilisations de DERIVE en classes préparatoires aux grandes écoles scientifiques
Construction de la réduite de Jordan d'une matrice (Jean Pierre Vial)
Recherche d'un minimum (Jean Pierre Vial)
Séries de perturbations (Jean Pierre Vial)Faire des mathématiques avec un système de calcul formel. Tome 2 : Une action d'innovation pédagogique menée par la sous-direction des Technologies Educatives et des Technologies de l'Information et de la Communication [texte imprimé] / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris), Auteur ; Direction des Lycées et Collèges (Paris), Auteur . - Ministère de l'Éducation Nationale, 1998 . - 169 p.. - (Innovations pédagogiques - technologies nouvelles, ISSN 0991-4536) .
ISBN : 978-2-86633-305-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : informatique calculatrice calcul formel logiciel Derive didactique enseignement Résumé : Séquences pédagogiques : Introduction
DERIVE en classe de troisième (Michel Rousselet)
Utilisation de DERIVE en seconde (Etienne Meyer)
Deux idées d'utilisation de DERIVE en classe de première (Dominique Bouquet)
Utilisations de DERIVE en classe de terminale S
Étude de suites récurrentes (Dominique Bouquet)
Convergence des suites récurrentes et points fixes (Michèle Helal)
Intégration par parties (Michèle Dupérier)
Équations différentielles en TS (Etienne Meyer)
Utilisations de DERIVE en classes préparatoires aux grandes écoles scientifiques
Construction de la réduite de Jordan d'une matrice (Jean Pierre Vial)
Recherche d'un minimum (Jean Pierre Vial)
Séries de perturbations (Jean Pierre Vial)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i231 MEN/IREM/ScE II Livre IREM Salle Disponible Faire des mathématiques au collège avec l'ordinateur (1993) / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris)
Titre : Faire des mathématiques au collège avec l'ordinateur : Une action d'innovation pédagogique menée par le bureau DLC15. Panorama et synthèse des travaux menés dans les académies Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris), Auteur ; Direction des Lycées et Collèges (Paris), Auteur Editeur : Paris : Ministère de l'Éducation Nationale Année de publication : 1993 Collection : Innovations pédagogiques - technologies nouvelles, ISSN 0991-4536 Importance : 169 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement didactique ordinateur collège Résumé : Panorama et synthèse d'expériences d'enseignements avec l'ordinateur, menés dans des classes de Collège, au début des années 1990. Faire des mathématiques au collège avec l'ordinateur : Une action d'innovation pédagogique menée par le bureau DLC15. Panorama et synthèse des travaux menés dans les académies [texte imprimé] / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris), Auteur ; Direction des Lycées et Collèges (Paris), Auteur . - Ministère de l'Éducation Nationale, 1993 . - 169 p.. - (Innovations pédagogiques - technologies nouvelles, ISSN 0991-4536) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement didactique ordinateur collège Résumé : Panorama et synthèse d'expériences d'enseignements avec l'ordinateur, menés dans des classes de Collège, au début des années 1990. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1949 MEN/IREM/ScE Livre IREM Salle Disponible Faire des mathématiques au lycée avec l'ordinateur (1993) / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris)
Titre : Faire des mathématiques au lycée avec l'ordinateur : Une action d'innovation pédagogique menée par le bureau DLC15. Panorama et synthèse des travaux menés dans les académies Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris), Auteur ; Direction des Lycées et Collèges (Paris), Auteur Editeur : Paris : Ministère de l'Éducation Nationale Année de publication : 1993 Collection : Innovations pédagogiques - technologies nouvelles, ISSN 0991-4536 Importance : 171 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement didactique ordinateur lycée Résumé : Panorama et synthèse d'expériences d'enseignements avec l'ordinateur, menés dans des classes de Lycée, au début des années 1990. Faire des mathématiques au lycée avec l'ordinateur : Une action d'innovation pédagogique menée par le bureau DLC15. Panorama et synthèse des travaux menés dans les académies [texte imprimé] / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris), Auteur ; Direction des Lycées et Collèges (Paris), Auteur . - Ministère de l'Éducation Nationale, 1993 . - 171 p.. - (Innovations pédagogiques - technologies nouvelles, ISSN 0991-4536) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement didactique ordinateur lycée Résumé : Panorama et synthèse d'expériences d'enseignements avec l'ordinateur, menés dans des classes de Lycée, au début des années 1990. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1947 MEN/IREM/ScE Livre IREM Salle Disponible Intégration des technologies nouvelles dans les disciplines: Mathématiques (1996) / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris)
Titre : Intégration des technologies nouvelles dans les disciplines: Mathématiques Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris), Auteur Editeur : Reims : C.R.D.P. Champagne-Ardenne Année de publication : 1996 Format : CD-Rom Langues : Français (fre) Mots-clés : géométrie informatique TICE Résumé : Ce cédérom, destiné aux responsables, formateurs et interlocuteurs académique de la DISTBN, contient:
- les textes et brochures nationales "faire des mathématiques avec l'ordinateur au collège et eu lycée" (tome 2).
- un hypertexte de présentation interactive et animée "les mathématiques avec l'ordinateur"
- une base de donnée sur les logiciels disponible en licence mixte
- le logiciel de géométrie plane GéoplanW
- Euclide et le théorème de Pythagore ADEMIntégration des technologies nouvelles dans les disciplines: Mathématiques [document projeté ou vidéo] / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris), Auteur . - Reims : C.R.D.P. Champagne-Ardenne, 1996 . - ; CD-Rom.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : géométrie informatique TICE Résumé : Ce cédérom, destiné aux responsables, formateurs et interlocuteurs académique de la DISTBN, contient:
- les textes et brochures nationales "faire des mathématiques avec l'ordinateur au collège et eu lycée" (tome 2).
- un hypertexte de présentation interactive et animée "les mathématiques avec l'ordinateur"
- une base de donnée sur les logiciels disponible en licence mixte
- le logiciel de géométrie plane GéoplanW
- Euclide et le théorème de Pythagore ADEMRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i779 MEN/IREM/CD-R CD-Rom IREM Salle Disponible Lire et écrire au cycle 3 (2004) / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i306 MEN/IREM/M S Livre IREM Salle Disponible Littérature (2) cycle des approfondissements cycle 3 (2004) / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris)
PermalinkMathématiques baccalauréat séries S et ES session 2004 (2003) / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris)
PermalinkMathématiques classe de Première des séries générales (2001) / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris)
PermalinkMathématiques classes Terminales de la série scientifique et série économique et sociale, applicable à la rentrée 2002 (2002) / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris)
PermalinkMathématiques cycle des apprentissages fondamentaux, cycle 2 (2002) / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris)
PermalinkMathématiques cycle des apprentissages fondamentaux, cycle 2 (2007) / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris)
PermalinkMathématiques cycle des approfondissements, cycle 3 (2002) / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris)
PermalinkMathématiques école primaire (2005) / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris)
PermalinkLes mathématiques à l'école primaire (1997) / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris)
PermalinkMaths et ZEP / REP (2000) / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris)
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