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Auteur IREM de Montpellier
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Affiner la recherche Interroger des sources externesLes narrations de recherche (1997) / Mireille SAUTER
Titre : Les narrations de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille SAUTER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; IREM de Montpellier, Editeur scientifique Editeur : Montpellier : Intitut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques Année de publication : 1997 Importance : 42 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : narration de recherche démonstration rédaction pratique pédagogique figure géométrique heuristique Résumé : Cette recherche est le prolongement des travaux effectués par les professeurs du groupe de géométrie de l'IREM de Montpellier sur les narrations de recherche.
Qu'est-ce qu'une narration de recherche ?
C'est l'exposé détaillé de la suite des activités qu'un élève met en œuvre lors de la recherche des solutions d'un problème.
Dans cette recherche nous étudierons les apports des narrations de recherche dans deux directions, en les utilisant comme méthode pédagogique, et comme méthode d'investigation et de recherche didactique.Note de contenu : bibliogr. Les narrations de recherche [texte imprimé] / Mireille SAUTER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; IREM de Montpellier, Editeur scientifique . - Montpellier : Intitut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques, 1997 . - 42 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : narration de recherche démonstration rédaction pratique pédagogique figure géométrique heuristique Résumé : Cette recherche est le prolongement des travaux effectués par les professeurs du groupe de géométrie de l'IREM de Montpellier sur les narrations de recherche.
Qu'est-ce qu'une narration de recherche ?
C'est l'exposé détaillé de la suite des activités qu'un élève met en œuvre lors de la recherche des solutions d'un problème.
Dans cette recherche nous étudierons les apports des narrations de recherche dans deux directions, en les utilisant comme méthode pédagogique, et comme méthode d'investigation et de recherche didactique.Note de contenu : bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3437 B/IREM/MTP Livre IREM Salle Disponible
Titre : Nombres et calculs : Journées IREM. Montpellier - Port Leucate, 23 et 24 mai 1997 Type de document : texte imprimé Auteurs : IREM de Montpellier, Auteur Editeur : Montpellier : Intitut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques Année de publication : 1997 Importance : 112 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul formel calcul numérique histoire des nombres Résumé : Le thème des journées IREM de Montpellier organisées en mai 1997 était : "nombres et calculs". Cet ouvrage reprend les contributions des diverses équipes de l'IREM à ces journées.
On pourra y trouver des articles portant sur l'histoire des nombres, d'autres qui essayent d'analyser l'impact des nouvelles technologies sur les nombres. On trouvera également des articles qui s'intéressent plus particulièrement aux conceptions des élèves.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/MO/IMO97006/IMO97006.pdf Nombres et calculs : Journées IREM. Montpellier - Port Leucate, 23 et 24 mai 1997 [texte imprimé] / IREM de Montpellier, Auteur . - Montpellier : Intitut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques, 1997 . - 112 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : calcul formel calcul numérique histoire des nombres Résumé : Le thème des journées IREM de Montpellier organisées en mai 1997 était : "nombres et calculs". Cet ouvrage reprend les contributions des diverses équipes de l'IREM à ces journées.
On pourra y trouver des articles portant sur l'histoire des nombres, d'autres qui essayent d'analyser l'impact des nouvelles technologies sur les nombres. On trouvera également des articles qui s'intéressent plus particulièrement aux conceptions des élèves.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/MO/IMO97006/IMO97006.pdf Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2414 B/MTP/1997 Livre IREM Salle Disponible Nouveaux programmes de Seconde. Activités liées à la notion de fonction (1991) / Évelyne DUBOIS ; Hélène OLIVÉ ; Luc TROUCHE ; Yvon NOUAZÉ ; Annick PÉNELON ; Michel SÉCO
Titre : Nouveaux programmes de Seconde. Activités liées à la notion de fonction Type de document : texte imprimé Auteurs : Évelyne DUBOIS, Auteur ; Hélène OLIVÉ, Auteur ; Luc TROUCHE, Auteur ; Yvon NOUAZÉ, Auteur ; Annick PÉNELON, Auteur ; Michel SÉCO, Auteur ; IREM de Montpellier, Auteur Editeur : Montpellier : Intitut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques Année de publication : 1991 Importance : 44 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : classe de Seconde notion de fonction triangle équilatéral Note de contenu : bibliogr. Nouveaux programmes de Seconde. Activités liées à la notion de fonction [texte imprimé] / Évelyne DUBOIS, Auteur ; Hélène OLIVÉ, Auteur ; Luc TROUCHE, Auteur ; Yvon NOUAZÉ, Auteur ; Annick PÉNELON, Auteur ; Michel SÉCO, Auteur ; IREM de Montpellier, Auteur . - Montpellier : Intitut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques, 1991 . - 44 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : classe de Seconde notion de fonction triangle équilatéral Note de contenu : bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2403 B/MTP/1991 Livre IREM Salle Disponible Le numérique et l'algébrique de l'école élémentaire au lycée (2000) / Alain BRONNER
Titre : Le numérique et l'algébrique de l'école élémentaire au lycée : GER oo JCZ 129 D rapport de recherche 98/2000 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain BRONNER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Yves GIRMENS, Auteur ; Muriel GOARIN, Auteur ; Mirène LARGUIER, Auteur ; Martine LEWILLON, Auteur ; IREM de Montpellier, Editeur scientifique Editeur : Montpellier : Intitut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques Année de publication : 2000 Importance : 64 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : algèbre liaison collège-lycée Résumé : Cette recherche, dans le cadre du GER, a pour finalité de préciser les compétences algébriques à développer autour de l'articulation collège - lycée et d'élaborer des activités susceptibles de construire les compétences algébriques nécessaires au cursus secondaire. Note de contenu : bibliogr. Le numérique et l'algébrique de l'école élémentaire au lycée : GER oo JCZ 129 D rapport de recherche 98/2000 [texte imprimé] / Alain BRONNER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Yves GIRMENS, Auteur ; Muriel GOARIN, Auteur ; Mirène LARGUIER, Auteur ; Martine LEWILLON, Auteur ; IREM de Montpellier, Editeur scientifique . - Montpellier : Intitut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques, 2000 . - 64 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : algèbre liaison collège-lycée Résumé : Cette recherche, dans le cadre du GER, a pour finalité de préciser les compétences algébriques à développer autour de l'articulation collège - lycée et d'élaborer des activités susceptibles de construire les compétences algébriques nécessaires au cursus secondaire. Note de contenu : bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3442 B/MTP/2000 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Observer et agir. Mathématiques, Seconde générale et technologique Type de document : texte imprimé Auteurs : René BERNARD, Auteur ; IREM de Montpellier, Auteur Editeur : Montpellier : Intitut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques Année de publication : 1995 Importance : 55 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909916-16-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : classe de Seconde fonctions transformations planes activités conjecture preuve calculatrices graphiques Résumé : Ce fascicule, écrit par un professeur enseignant en classe de seconde, propose une progression de cours dont "le parti pris est celui de la priorité de l'action. Partant du principe que faire des mathématiques, c'est observer le réel pour agir sur lui, on a structuré chaque chapitre autour d'une action centrale."
Dans les huit chapitres, les connaissances, les savoir-faire de base et les objectifs méthodologiques sont précisés. Chaque chapitre est subdivisé en séquences contenant une activité d'introduction, un résumé de cours, des exemples de sujet d'évaluation, des exemples d'activités de recherche, de soutien ou d'approfondissement. Une rubrique "utiliser le manuel" a pour objectif de permettre aux élèves de s'approprier le manuel et de leur donner l'habitude "d'aller voir dans le livre".Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/MO/IMO96004/IMO96004.pdf Observer et agir. Mathématiques, Seconde générale et technologique [texte imprimé] / René BERNARD, Auteur ; IREM de Montpellier, Auteur . - Montpellier : Intitut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques, 1995 . - 55 p.
ISBN : 978-2-909916-16-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : classe de Seconde fonctions transformations planes activités conjecture preuve calculatrices graphiques Résumé : Ce fascicule, écrit par un professeur enseignant en classe de seconde, propose une progression de cours dont "le parti pris est celui de la priorité de l'action. Partant du principe que faire des mathématiques, c'est observer le réel pour agir sur lui, on a structuré chaque chapitre autour d'une action centrale."
Dans les huit chapitres, les connaissances, les savoir-faire de base et les objectifs méthodologiques sont précisés. Chaque chapitre est subdivisé en séquences contenant une activité d'introduction, un résumé de cours, des exemples de sujet d'évaluation, des exemples d'activités de recherche, de soutien ou d'approfondissement. Une rubrique "utiliser le manuel" a pour objectif de permettre aux élèves de s'approprier le manuel et de leur donner l'habitude "d'aller voir dans le livre".Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/MO/IMO96004/IMO96004.pdf Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2416 B/MTP/1995 Livre IREM Salle Disponible Organisation et gestion de données (1989) / IREM de Montpellier
PermalinkPerspective cavalière en 5ème (1986) / IREM de Montpellier
PermalinkPetit lexique de statistique et probabilité (2007) / IREM. Groupe statistique et probabilité (Montpellier)
PermalinkPhases pré-expérimentales d'une recherche sur la géométrie de l'espace (1984) / Bernard PELOUZET
PermalinkProbabilités (1978) / IREM de Montpellier
PermalinkLes probabilités par les exercices (1987) / IREM de Montpellier
PermalinkProbabilités et statistiques, classes de 1ère A,B,C,D,E. Programme 70-71 (1971) / IREM de Montpellier
PermalinkProcédures de constructions de triangles (1988) / Arlette CHEVALIER
PermalinkProcessus de recherche de problèmes de géométrie chez l'élève de l'enseignement secondaire (1980) / Gérard AUDIBERT
PermalinkLa proposition de Thalès dans le problème fil (1986) / Bernard PELOUZET
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