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Éditeur Éd. du Seuil
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Affiner la recherche Interroger des sources externesTemps et récit. Tome I (1983) / Paul RICOEUR
Titre : Temps et récit. Tome I Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul RICOEUR, Auteur Editeur : Paris : Éd. du Seuil Année de publication : 1983 Collection : L'ordre philosophique Importance : 319 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-006365-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : temps fiction Résumé : Temps et Récit explore, après La Métaphore vive, le phénomène central de l'innovation sémantique. Avec la métaphore, celle-ci consistait à produire une nouvelle pertinence de sens par le moyen d'une attribution impertinente. Avec le récit, l'innovation consiste dans l'invention d'une intrigue : des buts, des causes, des hasards, relevant à des titres divers du champ pratique, sont alors rassemblés dans l'unité temporelle d'une action totale et complète. La question philosophique posée par ce travail de composition narrative est celui des rapports entre le temps du récit et celui de la vie et de l'action affective. Plusieurs disciplines sont convoquées à la barre de ce grand débat entre temps et récit, principalement la phénoménologie du temps, l'historiographie, et la théorie littéraire du récit de fiction. Temps et Récit 1 met en place, dans une première partie, la thèse de Paul Ricoeur, qui se précise tout au long des trois tomes, selon laquelle le récit comporte trois rapports " mimétiques " : au temps agi et vécu, au temps propre de la mise en intrigue, au temps de la lecture. Dans une deuxième partie, l'ouvrage met ce schéma à l'épreuve sur l'histoire. Note de contenu : table Temps et récit. Tome I [texte imprimé] / Paul RICOEUR, Auteur . - Éd. du Seuil, 1983 . - 319 p.. - (L'ordre philosophique) .
ISBN : 978-2-02-006365-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : temps fiction Résumé : Temps et Récit explore, après La Métaphore vive, le phénomène central de l'innovation sémantique. Avec la métaphore, celle-ci consistait à produire une nouvelle pertinence de sens par le moyen d'une attribution impertinente. Avec le récit, l'innovation consiste dans l'invention d'une intrigue : des buts, des causes, des hasards, relevant à des titres divers du champ pratique, sont alors rassemblés dans l'unité temporelle d'une action totale et complète. La question philosophique posée par ce travail de composition narrative est celui des rapports entre le temps du récit et celui de la vie et de l'action affective. Plusieurs disciplines sont convoquées à la barre de ce grand débat entre temps et récit, principalement la phénoménologie du temps, l'historiographie, et la théorie littéraire du récit de fiction. Temps et Récit 1 met en place, dans une première partie, la thèse de Paul Ricoeur, qui se précise tout au long des trois tomes, selon laquelle le récit comporte trois rapports " mimétiques " : au temps agi et vécu, au temps propre de la mise en intrigue, au temps de la lecture. Dans une deuxième partie, l'ouvrage met ce schéma à l'épreuve sur l'histoire. Note de contenu : table Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i404 RIC/IREM/H-E I Livre IREM Salle Disponible Temps et récit. Tome II (1984) / Paul RICOEUR
Titre : Temps et récit. Tome II : La configuration du temps dans le récit de fiction Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul RICOEUR, Auteur Editeur : Paris : Éd. du Seuil Année de publication : 1984 Collection : L'ordre philosophique Importance : 233 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-006963-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : temps fiction Résumé : Temps et Récit explore, après La Métaphore vive, le phénomène central de l'innovation sémantique. Avec la métaphore, celle-ci consistait à produire une nouvelle pertinence de sens par le moyen d'une attribution impertinente. Avec le récit, l'innovation consiste dans l'invention d'une intrigue : des buts, des causes, des hasards, relevant à des titres divers du champ pratique, sont alors rassemblés dans l'unité temporelle d'une action totale et complète. La question philosophique posée par ce travail de composition narrative est celui des rapports entre le temps du récit et celui de la vie et de l'action affective. Plusieurs disciplines sont convoquées à la barre de ce grand débat entre temps et récit, principalement la phénoménologie du temps, l'historiographie, et la théorie littéraire du récit de fiction. Temps et Récit 1 met en place, dans une première partie, la thèse de Paul Ricoeur, qui se précise tout au long des trois tomes, selon laquelle le récit comporte trois rapports " mimétiques " : au temps agi et vécu, au temps propre de la mise en intrigue, au temps de la lecture. Dans une deuxième partie, l'ouvrage met ce schéma à l'épreuve sur l'histoire. Note de contenu : table Temps et récit. Tome II : La configuration du temps dans le récit de fiction [texte imprimé] / Paul RICOEUR, Auteur . - Éd. du Seuil, 1984 . - 233 p.. - (L'ordre philosophique) .
ISBN : 978-2-02-006963-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : temps fiction Résumé : Temps et Récit explore, après La Métaphore vive, le phénomène central de l'innovation sémantique. Avec la métaphore, celle-ci consistait à produire une nouvelle pertinence de sens par le moyen d'une attribution impertinente. Avec le récit, l'innovation consiste dans l'invention d'une intrigue : des buts, des causes, des hasards, relevant à des titres divers du champ pratique, sont alors rassemblés dans l'unité temporelle d'une action totale et complète. La question philosophique posée par ce travail de composition narrative est celui des rapports entre le temps du récit et celui de la vie et de l'action affective. Plusieurs disciplines sont convoquées à la barre de ce grand débat entre temps et récit, principalement la phénoménologie du temps, l'historiographie, et la théorie littéraire du récit de fiction. Temps et Récit 1 met en place, dans une première partie, la thèse de Paul Ricoeur, qui se précise tout au long des trois tomes, selon laquelle le récit comporte trois rapports " mimétiques " : au temps agi et vécu, au temps propre de la mise en intrigue, au temps de la lecture. Dans une deuxième partie, l'ouvrage met ce schéma à l'épreuve sur l'histoire. Note de contenu : table Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i405 RIC/IREM/H-E II Livre IREM Salle Disponible Echec et maths (1973) / Stella BARUK
Titre : Echec et maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Stella BARUK, Auteur Editeur : Paris : Éd. du Seuil Année de publication : 1973 Importance : 310 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-004720-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : didactique sciences de l'éducation pédagogie Résumé : On ne devrait plus pouvoir enseigner les mathématiques comme on les enseigne après avoir lu Echec et maths. Ce petit livre impertinent devenu un grand classique, porte un coup fatal à quelques mythes, y compris ceux qui soutiennent les pédagogies obscurantistes et psychologisantes, qui, au contraire de ce qu'elles souhaitent obtenir transforment des enfants vivants en automates. Stella Baruk n'a pourtant pas de recette-miracle à proposer, rien qu'une réflexion lucide sur le statut réel des mathématiques, et de ceux à qui elles sont proposées. Note de contenu : bibliogr. Echec et maths [texte imprimé] / Stella BARUK, Auteur . - Paris : Éd. du Seuil, 1973 . - 310 p.
ISBN : 978-2-02-004720-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : didactique sciences de l'éducation pédagogie Résumé : On ne devrait plus pouvoir enseigner les mathématiques comme on les enseigne après avoir lu Echec et maths. Ce petit livre impertinent devenu un grand classique, porte un coup fatal à quelques mythes, y compris ceux qui soutiennent les pédagogies obscurantistes et psychologisantes, qui, au contraire de ce qu'elles souhaitent obtenir transforment des enfants vivants en automates. Stella Baruk n'a pourtant pas de recette-miracle à proposer, rien qu'une réflexion lucide sur le statut réel des mathématiques, et de ceux à qui elles sont proposées. Note de contenu : bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i266 BAR/IREM/DID Livre IREM Salle Disponible i266b BAR/IREM/DID b Livre IREM Salle Disponible Penser les mathématiques (DL 1982) / François GUÉNARD
Titre : Penser les mathématiques : Séminaire de philosophie et mathématiques de l'École normale supérieure Type de document : texte imprimé Auteurs : François GUÉNARD, Editeur scientifique ; Gilbert LELIEVRE, Editeur scientifique Editeur : Paris : Éd. du Seuil Année de publication : DL 1982 Collection : Points Importance : 273 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-006061-5 Note générale : Textes préparés et annotés par François Guénard et Gilbert Lelièvre Langues : Français (fre) Mots-clés : philosophie des mathématiques langage logique mathématique Résumé : Le présent recueil de textes issus des conférences du Séminaire s'intéresse tout particulièrement aux rapports cruciaux des mathématiques avec le langage d'une part, avec la réalité d'autre part. Penser les mathématiques : Séminaire de philosophie et mathématiques de l'École normale supérieure [texte imprimé] / François GUÉNARD, Editeur scientifique ; Gilbert LELIEVRE, Editeur scientifique . - Éd. du Seuil, DL 1982 . - 273 p. : ill.. - (Points) .
ISBN : 978-2-02-006061-5
Textes préparés et annotés par François Guénard et Gilbert Lelièvre
Langues : Français (fre)
Mots-clés : philosophie des mathématiques langage logique mathématique Résumé : Le présent recueil de textes issus des conférences du Séminaire s'intéresse tout particulièrement aux rapports cruciaux des mathématiques avec le langage d'une part, avec la réalité d'autre part. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i574 GUE/00A30/i574 a Livre Recherche Salle Disponible i574b GUE/00A30/i574 b Livre Recherche Salle Disponible i574c GUE/00A30/i574 c Livre Recherche Salle Exclu du prêt
Titre : Autocritique de la science : Textes réunis Titre original : (Auto)critique de la science Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain JAUBERT, Auteur ; Jean-Marc LÉVY-LEBLOND, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Paris : Éd. du Seuil Année de publication : 1975 Collection : Points Importance : 306 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-004262-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : histoire des sciences épistémologie Résumé : Énergie nucléaire, manipulations génétiques, techniques raffinées de contrôle social : le débat sur la signification sociale de la science, loin de s'éteindre dans la monotonie, tend à devenir de plus en plus l'affaire de tous. La cri-tique interne cède le pas à la mise en accusation publique, et les politiciens eux-mêmes n'osent plus guère mettre en avant, pour masquer la brutale réalité, les mots d'ordre trop souvent trahis de progrès et de bonheur de l'humanité. Remanié à l'occasion de la présente édition, ce recueil de textes critiques n'a rien perdu, en trois ans, de son actualité. La parole y est donnée aux protagonistes directs (techniciens, chercheurs, étudiants), des luttes dont la science est à la fois le jeu et l'enjeu : puisse-t-il être utile à tous pour éclairer le présent et ébaucher l'avenir. En ligne : http://science-societe.esethi.com/Autocritique_de_la_science_ecran.pdf Autocritique de la science = (Auto)critique de la science : Textes réunis [texte imprimé] / Alain JAUBERT, Auteur ; Jean-Marc LÉVY-LEBLOND, Auteur . - 2ème éd. . - Éd. du Seuil, 1975 . - 306 p.. - (Points) .
ISBN : 978-2-02-004262-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : histoire des sciences épistémologie Résumé : Énergie nucléaire, manipulations génétiques, techniques raffinées de contrôle social : le débat sur la signification sociale de la science, loin de s'éteindre dans la monotonie, tend à devenir de plus en plus l'affaire de tous. La cri-tique interne cède le pas à la mise en accusation publique, et les politiciens eux-mêmes n'osent plus guère mettre en avant, pour masquer la brutale réalité, les mots d'ordre trop souvent trahis de progrès et de bonheur de l'humanité. Remanié à l'occasion de la présente édition, ce recueil de textes critiques n'a rien perdu, en trois ans, de son actualité. La parole y est donnée aux protagonistes directs (techniciens, chercheurs, étudiants), des luttes dont la science est à la fois le jeu et l'enjeu : puisse-t-il être utile à tous pour éclairer le présent et ébaucher l'avenir. En ligne : http://science-societe.esethi.com/Autocritique_de_la_science_ecran.pdf Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i610 JAU/IREM/H-E Livre IREM Salle Disponible Fabrice ou l'école des mathématiques (1977) / Stella BARUK
PermalinkDe l'école (1984) / Jean-Claude MILNER
Permalinkéloge des pédagogues (1985) / Antoine PROST
PermalinkTechnique et idéologie (2002) / Lucien SFEZ
PermalinkLe phénomène bureaucratique (1971) / Michel CROZIER
PermalinkUne société sans école (1971) / Ivan ILLICH
PermalinkNaissance de la famille moderne (1977) / Edward SHORTER
PermalinkL'informatique (DL 1969) / Maurice PONTE
PermalinkLa machine de Turing (DL 1995) / Alan Mathison TURING
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