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Détail de l'éditeur
Éditeur IREM de Picardie
localisé à Saint-Quentin
Documents disponibles chez cet éditeur
Affiner la recherche Interroger des sources externesCompréhension et production d'écrits mathématiques dans le cadre de situations de proportionnalité (1993) / Alain DESCAVES
Titre : Compréhension et production d'écrits mathématiques dans le cadre de situations de proportionnalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain DESCAVES, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique Editeur : Saint-Quentin : IREM de Picardie Année de publication : 1993 Importance : 88 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage mathématique didactique sémiotique énoncé Résumé : Cette recherche a été entreprise car l'auteur et ses collègues s'étaient convaincus au cours de différentes pré-expérimentations, que les apprentissages mathématiques des élèves passent, non seulement par la constitution et la réorganisation de réseaux de significations liés à différents registres sémiotiques, c'est-à-dire différents modes de signifiance, mais aussi par la construction, à partir de ces réseaux, de structures de sens liées aux objets mathématiques étudiés.
Ce travail s'articule autour de trois grands chapitres :
- Analyse préalable
- Analyse a priori
- Hypothèse de la recherche
- Expérimentation
- Analyse a posteriori.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IPI93007.htm Compréhension et production d'écrits mathématiques dans le cadre de situations de proportionnalité [texte imprimé] / Alain DESCAVES, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique . - Saint-Quentin : IREM de Picardie, 1993 . - 88 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : apprentissage mathématique didactique sémiotique énoncé Résumé : Cette recherche a été entreprise car l'auteur et ses collègues s'étaient convaincus au cours de différentes pré-expérimentations, que les apprentissages mathématiques des élèves passent, non seulement par la constitution et la réorganisation de réseaux de significations liés à différents registres sémiotiques, c'est-à-dire différents modes de signifiance, mais aussi par la construction, à partir de ces réseaux, de structures de sens liées aux objets mathématiques étudiés.
Ce travail s'articule autour de trois grands chapitres :
- Analyse préalable
- Analyse a priori
- Hypothèse de la recherche
- Expérimentation
- Analyse a posteriori.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IPI93007.htm Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3123 B/PIC/1993 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Cycle d'observation : préparer à la démonstration Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre DELHAYE, Auteur ; Patrick DESPEAUX, Auteur ; Rémi DUVERT, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique Editeur : Saint-Quentin : IREM de Picardie Année de publication : 1993 Importance : 66 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage mathématique didactique sémiotique argumentation démonstration Résumé : Cet ouvrage est un recueil de réflexions et d'expérimentation liée à l'apprentissage de l'argumentation au cycle d'observation. Il est composé de trois parties :
- 1ère partie : "quelques règles méthodologiques pour argumenter".
- 2ème partie : "pourquoi la figure constitue-t-elle un obstacle à la démonstration pour certains élèves ?"
- 3ème partie : "à quoi peuvent servir les propriétés mathématiques ?"Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IPI93002.htm Cycle d'observation : préparer à la démonstration [texte imprimé] / Pierre DELHAYE, Auteur ; Patrick DESPEAUX, Auteur ; Rémi DUVERT, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique . - Saint-Quentin : IREM de Picardie, 1993 . - 66 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : apprentissage mathématique didactique sémiotique argumentation démonstration Résumé : Cet ouvrage est un recueil de réflexions et d'expérimentation liée à l'apprentissage de l'argumentation au cycle d'observation. Il est composé de trois parties :
- 1ère partie : "quelques règles méthodologiques pour argumenter".
- 2ème partie : "pourquoi la figure constitue-t-elle un obstacle à la démonstration pour certains élèves ?"
- 3ème partie : "à quoi peuvent servir les propriétés mathématiques ?"Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IPI93002.htm Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3124 B/PIC/1993 Livre IREM Salle Disponible Evaluation formatrice en sciences physiques aux B.P. - Niveau 3 (1993) / Renaud BRULE
Titre : Evaluation formatrice en sciences physiques aux B.P. - Niveau 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud BRULE, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique Editeur : Saint-Quentin : IREM de Picardie Année de publication : 1993 Importance : 66 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Mots-clés : sciences physiques évaluation baccalauréat professionnel Résumé : Sommaire de la brochure :
Sciences physiques aux BP : Chimie - Electricité - Mécanique (Évaluation)Note de contenu : bibliogr. Evaluation formatrice en sciences physiques aux B.P. - Niveau 3 [texte imprimé] / Renaud BRULE, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique . - Saint-Quentin : IREM de Picardie, 1993 . - 66 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sciences physiques évaluation baccalauréat professionnel Résumé : Sommaire de la brochure :
Sciences physiques aux BP : Chimie - Electricité - Mécanique (Évaluation)Note de contenu : bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3125 B/PIC/1993 Livre IREM Salle Disponible MIP: Mathématiques, Informatiques, Physique en classe de Seconde (1993) / Denis GRENIER
Titre : MIP: Mathématiques, Informatiques, Physique en classe de Seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis GRENIER, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique Editeur : Saint-Quentin : IREM de Picardie Année de publication : 1993 Importance : 77 p. Présentation : ill. Accompagnement : Disquette 5" Langues : Français (fre) Mots-clés : classe de Seconde informatique physique Résumé : Ce fascicule contient des activités qui ont été expérimentées en travaux pratiques en classe de seconde.
Dans une première partie, sont proposées trois travaux dirigés utilisant le logiciel MECA-F : action de 2 forces appliquées à un point, équilibre d'un solide puis un solide en équilibre sur plan incliné.
Ensuite, après une présentation du traceur IRMA, sont présentés des exercices sur les fonctions.
La dernière partie contient une initiation à TURBO-PASCAL.Note de contenu : bibliogr. MIP: Mathématiques, Informatiques, Physique en classe de Seconde [texte imprimé] / Denis GRENIER, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique . - Saint-Quentin : IREM de Picardie, 1993 . - 77 p. : ill. + Disquette 5".
Langues : Français (fre)
Mots-clés : classe de Seconde informatique physique Résumé : Ce fascicule contient des activités qui ont été expérimentées en travaux pratiques en classe de seconde.
Dans une première partie, sont proposées trois travaux dirigés utilisant le logiciel MECA-F : action de 2 forces appliquées à un point, équilibre d'un solide puis un solide en équilibre sur plan incliné.
Ensuite, après une présentation du traceur IRMA, sont présentés des exercices sur les fonctions.
La dernière partie contient une initiation à TURBO-PASCAL.Note de contenu : bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3126 B/PIC/1993 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Modules mathématiques et communication graphique Type de document : texte imprimé Auteurs : François FARCE, Auteur ; Nicole BOUYER, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique Editeur : Saint-Quentin : IREM de Picardie Année de publication : 1993 Importance : 171 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Résumé : Sommaire de la brochure:
- 1/ activités méthodologiques pendant les modules : équations, résolution de problèmes, rédaction, fonctions, programmations.
- 2/ Activités sur graphique et fonctions : lien avec les sciences et la communication.
- 3/ Activités modulaires inhabituelles : motivantes, ludiques.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IPI93006.htm Modules mathématiques et communication graphique [texte imprimé] / François FARCE, Auteur ; Nicole BOUYER, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique . - Saint-Quentin : IREM de Picardie, 1993 . - 171 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Résumé : Sommaire de la brochure:
- 1/ activités méthodologiques pendant les modules : équations, résolution de problèmes, rédaction, fonctions, programmations.
- 2/ Activités sur graphique et fonctions : lien avec les sciences et la communication.
- 3/ Activités modulaires inhabituelles : motivantes, ludiques.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IPI93006.htm Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3127 B/PIC/1993 Livre IREM Salle Disponible Exercices de mathématiques en Premières L, S, ES (1994) / Gérard LAMBERT
PermalinkModules en Première S (1995) / Gérard LAMBERT
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