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Étude didactique et cognitive des rapports de l'argumentation et de la démonstration dans l'apprentissage des mathématiques (2002) / Bettina PEDEMONTE
Étude didactique et cognitive des rapports de l'argumentation et de la démonstration dans l'apprentissage des mathématiques [texte imprimé] / Bettina PEDEMONTE, Auteur . - St Martin d'Hères : Université Joseph Fourier - Grenoble 1, 2002 . - 415 p. Thèse Langues : Français (fre)
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Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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i48 | T/IREM/PED | Livre | IREM | Salle | Exclu du prêt |