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Auteur IREM des Pays de la Loire Nantes
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Affiner la recherche Interroger des sources externesQu'est-ce que chercher un problème de mathématiques pour les élèves à la fin du fin du lycée ou au début du supérieur ? (2009)
Titre : Qu'est-ce que chercher un problème de mathématiques pour les élèves à la fin du fin du lycée ou au début du supérieur ? : Rapport de recherche année 2006-2007 Type de document : texte imprimé Auteurs : IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique Editeur : Nantes : IREM des Pays de la Loire Année de publication : 2009 Importance : 48 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86300-038-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : résolution de problème Résumé : Qu'est-ce que chercher un problème en mathématiques ? Quelle(s) place(s) et quel(s) rôle(s) y ont l'écriture, les outils, les destinataires ? Quels types d'écrits sont produits ? Les auteurs de cette brochure apportent des éléments de réponses à ces questions à partir d'une étude effectuée dans six classes de Terminale S et trois groupes d'étudiants en sciences (licence première année, première année d'IUT). l'objectif des auteurs est de recueillir des informations à partir de productions d'élèves sur ce que représente pour eux, la résolution d'un problème en général. La méthodologie employée permet de recueillir des données à la fois quantitatives et qualitatives. Un problème porte sur la recherche de plus court chemin sur un cône ; un autre sur l'existence ou non d'un maximum de sommes de réels et le troisième sur l'existence d'un point fixe d'une application continue sur [0, 1] dans [0, 1]. Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA09304/INA09304.pdf Format de la ressource électronique : Qu'est-ce que chercher un problème de mathématiques pour les élèves à la fin du fin du lycée ou au début du supérieur ? : Rapport de recherche année 2006-2007 [texte imprimé] / IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique . - Nantes : IREM des Pays de la Loire, 2009 . - 48 p.
ISBN : 978-2-86300-038-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : résolution de problème Résumé : Qu'est-ce que chercher un problème en mathématiques ? Quelle(s) place(s) et quel(s) rôle(s) y ont l'écriture, les outils, les destinataires ? Quels types d'écrits sont produits ? Les auteurs de cette brochure apportent des éléments de réponses à ces questions à partir d'une étude effectuée dans six classes de Terminale S et trois groupes d'étudiants en sciences (licence première année, première année d'IUT). l'objectif des auteurs est de recueillir des informations à partir de productions d'élèves sur ce que représente pour eux, la résolution d'un problème en général. La méthodologie employée permet de recueillir des données à la fois quantitatives et qualitatives. Un problème porte sur la recherche de plus court chemin sur un cône ; un autre sur l'existence ou non d'un maximum de sommes de réels et le troisième sur l'existence d'un point fixe d'une application continue sur [0, 1] dans [0, 1]. Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA09304/INA09304.pdf Format de la ressource électronique : Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2947 B/PDL/2009 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Quelques activités modulaires en lycée professionnel. Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique Editeur : Nantes : IREM des Pays de la Loire Année de publication : 1994 Importance : 19 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : modules lycée professionnel Résumé : Les auteurs ce cette brochure proposent des activités à mener dans des classes de lycée professionnel. Chaque activité est décrite (énoncé à proposer aux élèves, objectifs et commentaires pédagogiques et solution).
Voici la liste des activités :
- Découpages
- La fourmi cherche son chemin
- Repérage
- Se représenter les nombres
- Comme un fruit bien défendu
- Activités sur les signes
- Une famille de points.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA94009/INA94009.pdf Format de la ressource électronique : Quelques activités modulaires en lycée professionnel. Tome 1 [texte imprimé] / IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique . - Nantes : IREM des Pays de la Loire, 1994 . - 19 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : modules lycée professionnel Résumé : Les auteurs ce cette brochure proposent des activités à mener dans des classes de lycée professionnel. Chaque activité est décrite (énoncé à proposer aux élèves, objectifs et commentaires pédagogiques et solution).
Voici la liste des activités :
- Découpages
- La fourmi cherche son chemin
- Repérage
- Se représenter les nombres
- Comme un fruit bien défendu
- Activités sur les signes
- Une famille de points.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA94009/INA94009.pdf Format de la ressource électronique : Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2932 B/PDL/1994-I Livre IREM Salle Disponible
Titre : Quelques exercices de géométrie. Des clés pour les résoudre Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain QUIDU, Auteur ; Laurent JAYEZ, Auteur ; IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique Editeur : Nantes : IREM des Pays de la Loire Année de publication : 1996 Importance : 23 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : géométrie exercices résolution de problème conjecturer Résumé : Cette brochure contient 13 énoncés d'exercices de géométrie, sans solutions détaillées mais avec des clés progressives permettant d'aboutir à la solution.
Le choix des exercices, la formulation de leurs énoncés et la présentation de l'ouvrage ont pour but de promouvoir l'initiative par l'apprentissage de quelques démarches générales pour aborder des problèmes dont la résolution n'apparaît pas comme immédiate.
Ce document peut être utilisé tant pour un travail personnel d'élève que pour des activités de travaux pratiques.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA96002/INA96002.pdf Format de la ressource électronique : Quelques exercices de géométrie. Des clés pour les résoudre [texte imprimé] / Alain QUIDU, Auteur ; Laurent JAYEZ, Auteur ; IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique . - Nantes : IREM des Pays de la Loire, 1996 . - 23 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : géométrie exercices résolution de problème conjecturer Résumé : Cette brochure contient 13 énoncés d'exercices de géométrie, sans solutions détaillées mais avec des clés progressives permettant d'aboutir à la solution.
Le choix des exercices, la formulation de leurs énoncés et la présentation de l'ouvrage ont pour but de promouvoir l'initiative par l'apprentissage de quelques démarches générales pour aborder des problèmes dont la résolution n'apparaît pas comme immédiate.
Ce document peut être utilisé tant pour un travail personnel d'élève que pour des activités de travaux pratiques.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA96002/INA96002.pdf Format de la ressource électronique : Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2938 B/PDL/1996 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Qui a peur des polyèdres ? Les cinq solides platoniciens Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard TRUFFAULT, Auteur ; IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique Editeur : Nantes : IREM des Pays de la Loire Année de publication : 1992 Importance : 39 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : géométrie architecture polyèdres solides platoniciens Résumé : Enseignement de géométrie à l'école d'architecture de Nantes, pour convaincre que "l'étude des polyèdres ne présente pas de difficulté insurmontable". Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.irem.sciences.univ-nantes.fr/ Qui a peur des polyèdres ? Les cinq solides platoniciens [texte imprimé] / Bernard TRUFFAULT, Auteur ; IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique . - Nantes : IREM des Pays de la Loire, 1992 . - 39 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : géométrie architecture polyèdres solides platoniciens Résumé : Enseignement de géométrie à l'école d'architecture de Nantes, pour convaincre que "l'étude des polyèdres ne présente pas de difficulté insurmontable". Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.irem.sciences.univ-nantes.fr/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2928 B/PDL/1992 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Situations de classe pour l'enseignement du calcul littéral Type de document : texte imprimé Auteurs : IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique Editeur : Nantes : IREM des Pays de la Loire Année de publication : 1997 Importance : 113 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul littéral raisonnement équations erreur Résumé : Ce fascicule propose une réflexion sur les places respectives des automatismes et du sens dans l'élaboration du calcul littéral, ainsi qu'une analyse des difficultés qui lui sont inhérentes.
Sont abordées les questions sur le rôle du langage, les traces écrites à conserver lors de l'apprentissage et la place de la mémorisation.
Sont proposés de nombreux exercices directement exploitables dans les classes allant de la sixième à la seconde.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA97002/INA97002.pdf Format de la ressource électronique : Situations de classe pour l'enseignement du calcul littéral [texte imprimé] / IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique . - Nantes : IREM des Pays de la Loire, 1997 . - 113 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : calcul littéral raisonnement équations erreur Résumé : Ce fascicule propose une réflexion sur les places respectives des automatismes et du sens dans l'élaboration du calcul littéral, ainsi qu'une analyse des difficultés qui lui sont inhérentes.
Sont abordées les questions sur le rôle du langage, les traces écrites à conserver lors de l'apprentissage et la place de la mémorisation.
Sont proposés de nombreux exercices directement exploitables dans les classes allant de la sixième à la seconde.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA97002/INA97002.pdf Format de la ressource électronique : Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2941 B/PDL/1997 Livre IREM Salle Disponible Statistiques. Tome I (1981) / Alain DENIS
PermalinkStatistiques. Tome II (1981) / Alain DENIS
PermalinkPermalinkUniversité d'été de Toulouse. Histoire des mathématiques 6-12 juillet 1986. Rapport d'évaluation (1986) / Évelyne BARBIN
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