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Géométrie au XXe siècle (2005) / Joseph KOUNEIHER
Titre : Géométrie au XXe siècle : histoire et horizon Titre original : Géométrie au vingtième siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph KOUNEIHER, Editeur scientifique ; Dominique FLAMENT, Editeur scientifique ; Philippe NABONNAND, Editeur scientifique ; Jean-Jacques SZCZECINIARZ, Editeur scientifique Editeur : Paris : Hermann Année de publication : 2005 Importance : 424 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7056-6545-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : géométrie histoire épistémologie philosophie des sciences Résumé : Peu de travaux historiques et philosophiques ont été consacrés à l'histoire récente de la géométrie. Pourtant, au cours de la seconde moitié du vingtième siècle, l'approche géométrique s'est révélée d'une fécondité extraordinaire dans tous les domaines mathématiques, ainsi qu'en physique théorique. En retour, la géométrie a été profondément bouleversée. Le foisonnement des recherches en géométrie, la diversité des intérêts et des travaux et leurs multiples domaines d'application rendent nécessaire, mais extrêmement délicate, toute tentative d'en proposer une approche réflexive et/ou historique.
Cet ouvrage se propose de contribuer à l'émergence de tels travaux historiques et philosophiques en offrant une large présentation réflexive des géométries du vingtième siècle et de leurs fondements conceptuels. L'ensemble des textes dus à des mathématiciens, des philosophes ou des historiens ne prétend pas à l'exhaustivité. Ils constituent un matériau d'une richesse remarquable pour tous ceux qui sont intéressés par une approche historique et philosophique des théories géométriques contemporaines.Note de contenu : index, bibliogr. Géométrie au XXe siècle = Géométrie au vingtième siècle : histoire et horizon [texte imprimé] / Joseph KOUNEIHER, Editeur scientifique ; Dominique FLAMENT, Editeur scientifique ; Philippe NABONNAND, Editeur scientifique ; Jean-Jacques SZCZECINIARZ, Editeur scientifique . - Paris : Hermann, 2005 . - 424 p.
ISBN : 978-2-7056-6545-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : géométrie histoire épistémologie philosophie des sciences Résumé : Peu de travaux historiques et philosophiques ont été consacrés à l'histoire récente de la géométrie. Pourtant, au cours de la seconde moitié du vingtième siècle, l'approche géométrique s'est révélée d'une fécondité extraordinaire dans tous les domaines mathématiques, ainsi qu'en physique théorique. En retour, la géométrie a été profondément bouleversée. Le foisonnement des recherches en géométrie, la diversité des intérêts et des travaux et leurs multiples domaines d'application rendent nécessaire, mais extrêmement délicate, toute tentative d'en proposer une approche réflexive et/ou historique.
Cet ouvrage se propose de contribuer à l'émergence de tels travaux historiques et philosophiques en offrant une large présentation réflexive des géométries du vingtième siècle et de leurs fondements conceptuels. L'ensemble des textes dus à des mathématiciens, des philosophes ou des historiens ne prétend pas à l'exhaustivité. Ils constituent un matériau d'une richesse remarquable pour tous ceux qui sont intéressés par une approche historique et philosophique des théories géométriques contemporaines.Note de contenu : index, bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i227 KOU/IREM/H-E Livre IREM Salle Disponible Réprésentations graphiques et études de fonctions. Les problèmes didactiques et cognitifs du changement de repère. Une approche par la programmation informatique d'un traceur de courbes (1991) / Suzanne NADOT
Titre : Réprésentations graphiques et études de fonctions. Les problèmes didactiques et cognitifs du changement de repère. Une approche par la programmation informatique d'un traceur de courbes Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne NADOT, Auteur Editeur : Paris : Université Paris V Année de publication : 1991 Importance : 282 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : didactique cognition fonctions représentation graphique programmation informatique Note de contenu : bibliogr. Réprésentations graphiques et études de fonctions. Les problèmes didactiques et cognitifs du changement de repère. Une approche par la programmation informatique d'un traceur de courbes [texte imprimé] / Suzanne NADOT, Auteur . - Paris : Université Paris V, 1991 . - 282 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : didactique cognition fonctions représentation graphique programmation informatique Note de contenu : bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1314 T/IREM/NAD Livre IREM Salle Exclu du prêt PME 24. Proceedings of the 24th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Volume 2 (Cop. 2000) / International group for the psychology of mathematics education
Titre : PME 24. Proceedings of the 24th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Volume 2 : Hiroshima - Japan, July 23-27, 2000 Type de document : texte imprimé Auteurs : Tadao NAKAHARA, Editeur scientifique ; Masataka KOYAMA, Editeur scientifique Congrès : International group for the psychology of mathematics education, Auteur Editeur : Hiroshima [Japon] : Hiroshima University. Department of mathematics Education Année de publication : Cop. 2000 Importance : VI-312 p. Présentation : ill. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : psychologie de l'enseignement didactique des mathématiques Note de contenu : références PME 24. Proceedings of the 24th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Volume 2 : Hiroshima - Japan, July 23-27, 2000 [texte imprimé] / Tadao NAKAHARA, Editeur scientifique ; Masataka KOYAMA, Editeur scientifique / International group for the psychology of mathematics education, Auteur . - Hiroshima (Japon) : Hiroshima University. Department of mathematics Education, Cop. 2000 . - VI-312 p. : ill.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : psychologie de l'enseignement didactique des mathématiques Note de contenu : références Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i215-II PME 24-2 Livre IREM Salle Disponible PME 24. Proceedings of the 24th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Volume 3 (Cop. 2000) / International group for the psychology of mathematics education
Titre : PME 24. Proceedings of the 24th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Volume 3 : Hiroshima - Japan, July 23-27, 2000 Type de document : texte imprimé Auteurs : Tadao NAKAHARA, Editeur scientifique ; Masataka KOYAMA, Editeur scientifique Congrès : International group for the psychology of mathematics education, Auteur Editeur : Hiroshima [Japon] : Hiroshima University. Department of mathematics Education Année de publication : Cop. 2000 Importance : VI-310 p. Présentation : ill. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : psychologie de l'enseignement didactique des mathématiques Note de contenu : références PME 24. Proceedings of the 24th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Volume 3 : Hiroshima - Japan, July 23-27, 2000 [texte imprimé] / Tadao NAKAHARA, Editeur scientifique ; Masataka KOYAMA, Editeur scientifique / International group for the psychology of mathematics education, Auteur . - Hiroshima (Japon) : Hiroshima University. Department of mathematics Education, Cop. 2000 . - VI-310 p. : ill.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : psychologie de l'enseignement didactique des mathématiques Note de contenu : références Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i215-III PME 24-3 Livre IREM Salle Disponible PME 24. Proceedings of the 24th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Volume 4 (Cop. 2000) / International group for the psychology of mathematics education
Titre : PME 24. Proceedings of the 24th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Volume 4 : Hiroshima - Japan, July 23-27, 2000 Type de document : texte imprimé Auteurs : Tadao NAKAHARA, Editeur scientifique ; Masataka KOYAMA, Editeur scientifique Congrès : International group for the psychology of mathematics education, Auteur Editeur : Hiroshima [Japon] : Hiroshima University. Department of mathematics Education Année de publication : Cop. 2000 Importance : VI-304 p. Présentation : ill. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : psychologie de l'enseignement didactique des mathématiques Note de contenu : références PME 24. Proceedings of the 24th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Volume 4 : Hiroshima - Japan, July 23-27, 2000 [texte imprimé] / Tadao NAKAHARA, Editeur scientifique ; Masataka KOYAMA, Editeur scientifique / International group for the psychology of mathematics education, Auteur . - Hiroshima (Japon) : Hiroshima University. Department of mathematics Education, Cop. 2000 . - VI-304 p. : ill.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : psychologie de l'enseignement didactique des mathématiques Note de contenu : références Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i215-IV PME 24-4 Livre IREM Salle Disponible Étude quantitative sur l'évolution des opérations intellectuelles (1963) / Morteza NASSEFAT
Titre : Étude quantitative sur l'évolution des opérations intellectuelles : Le passage des opérations concrètes aux opérations formelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Morteza NASSEFAT, Auteur ; Jean PIAGET, Préfacier, etc. Editeur : Neuchatel [Suisse] : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1963 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 229 p Langues : Français (fre) Mots-clés : cognition intelligence psychologie Étude quantitative sur l'évolution des opérations intellectuelles : Le passage des opérations concrètes aux opérations formelles [texte imprimé] / Morteza NASSEFAT, Auteur ; Jean PIAGET, Préfacier, etc. . - Delachaux et Niestlé, 1963 . - 229 p. - (Actualités pédagogiques et psychologiques) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : cognition intelligence psychologie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i840 NAS/IREM/PSY Livre IREM Salle Disponible i840b NAS/IREM/PSY b Livre IREM Salle Exclu du prêt
Titre : Dimathème 2de : Programme 2000 Titre original : Dimathème Seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge GOUIN, Auteur ; Alain LANOELLE, Auteur ; Francis NASSIET, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2000 Collection : Dimathème Importance : 335 p. Présentation : ill. Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-04884-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : manuel scolaire Seconde Résumé : programme 2000 Seconde En ligne : http://www.dimatheme.com/ Dimathème 2de = Dimathème Seconde : Programme 2000 [texte imprimé] / Serge GOUIN, Auteur ; Alain LANOELLE, Auteur ; Francis NASSIET, Auteur . - Didier, 2000 . - 335 p. : ill. + CD-Rom. - (Dimathème) .
ISBN : 978-2-278-04884-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : manuel scolaire Seconde Résumé : programme 2000 Seconde En ligne : http://www.dimatheme.com/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1032 M S/IREM/2de Livre IREM Salle Disponible
Titre : Dimathème 3e : Programme 99 Titre original : Dimathème Troisième Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain LANOELLE, Auteur ; Francis NASSIET, Auteur ; Jean-Claude PERRINAUD, Auteur ; Daniel PORTÉ, Auteur ; Louis RIVOALLAN, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 1999 Collection : Dimathème Importance : 287 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : manuel scolaire Troisième diplôme national du brevet collège Résumé : Programme 1999 classe de Troisième En ligne : http://www.dimatheme.com/ Dimathème 3e = Dimathème Troisième : Programme 99 [texte imprimé] / Alain LANOELLE, Auteur ; Francis NASSIET, Auteur ; Jean-Claude PERRINAUD, Auteur ; Daniel PORTÉ, Auteur ; Louis RIVOALLAN, Auteur . - Didier, 1999 . - 287 p.. - (Dimathème) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : manuel scolaire Troisième diplôme national du brevet collège Résumé : Programme 1999 classe de Troisième En ligne : http://www.dimatheme.com/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1497 M S/IREM/3e Livre IREM Salle Disponible Dimathème 4e (2002) / Jean-Luc FOURTON
Titre : Dimathème 4e Titre original : Dimathème quatrième Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc FOURTON, Auteur ; Alain LANOELLE, Auteur ; Jean-Claude PERRINAUD, Auteur ; Francis NASSIET, Auteur Mention d'édition : 3ème éd. Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2002 Collection : Dimathème Importance : 287 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-05175-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : manuel scolaire Quatrième collège Résumé : Programme 2002 classe de Quatrième Dimathème 4e = Dimathème quatrième [texte imprimé] / Jean-Luc FOURTON, Auteur ; Alain LANOELLE, Auteur ; Jean-Claude PERRINAUD, Auteur ; Francis NASSIET, Auteur . - 3ème éd. . - Didier, 2002 . - 287 p.. - (Dimathème) .
ISBN : 978-2-278-05175-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : manuel scolaire Quatrième collège Résumé : Programme 2002 classe de Quatrième Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1494 M S/IREM/4e Livre IREM Salle Disponible
Titre : Dimathème 5e : Programme 97 Titre original : Dimathème Cinquième Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain LANOELLE, Auteur ; Jean-Claude PERRINAUD, Auteur ; Francis NASSIET, Auteur ; Daniel PORTÉ, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 1997 Collection : Dimathème Importance : 255 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-04624-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : manuel scolaire collège cinquième Résumé : programme 1997 de Cinquième En ligne : http://www.dimatheme.com/ Dimathème 5e = Dimathème Cinquième : Programme 97 [texte imprimé] / Alain LANOELLE, Auteur ; Jean-Claude PERRINAUD, Auteur ; Francis NASSIET, Auteur ; Daniel PORTÉ, Auteur . - Didier, 1997 . - 255 p. : ill.. - (Dimathème) .
ISBN : 978-2-278-04624-9
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Mots-clés : manuel scolaire collège cinquième Résumé : programme 1997 de Cinquième En ligne : http://www.dimatheme.com/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1478 M S/IREM/5e Livre IREM Salle Disponible
Titre : T ES obligatoire : Programme 1998 Autre titre : Terminale ES obligatoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge GOUIN, Auteur ; Alain LANOELLE, Auteur ; Francis NASSIET, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 1998 Collection : Dimathème Importance : 271 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-04679-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : manuel scolaire Terminale ES Résumé : programme Terminale ES de 1998 enseignement obligatoire En ligne : http://www.dimatheme.com/ T ES obligatoire : Programme 1998 ; Terminale ES obligatoire [texte imprimé] / Serge GOUIN, Auteur ; Alain LANOELLE, Auteur ; Francis NASSIET, Auteur . - Didier, 1998 . - 271 p. : ill.. - (Dimathème) .
ISBN : 978-2-278-04679-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : manuel scolaire Terminale ES Résumé : programme Terminale ES de 1998 enseignement obligatoire En ligne : http://www.dimatheme.com/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i909 MS/IREM/Term Livre IREM Salle Disponible
Titre : T ES spécialités : Programme 1998 Autre titre : Terminale ES spécialités Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge GOUIN, Auteur ; Alain LANOELLE, Auteur ; Francis NASSIET, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 1998 Collection : Dimathème Importance : 127 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-04680-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : manuel scolaire Terminale ES Résumé : programme Terminale ES de 1998 enseignement de spécialité En ligne : http://www.dimatheme.com/ T ES spécialités : Programme 1998 ; Terminale ES spécialités [texte imprimé] / Serge GOUIN, Auteur ; Alain LANOELLE, Auteur ; Francis NASSIET, Auteur . - Didier, 1998 . - 127 p. : ill.. - (Dimathème) .
ISBN : 978-2-278-04680-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : manuel scolaire Terminale ES Résumé : programme Terminale ES de 1998 enseignement de spécialité En ligne : http://www.dimatheme.com/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i908 M S/IREM/Term Livre IREM Salle Disponible
Titre : Mathématiques 1re S : Analyse probabilités. Programme 2001 Titre original : Mathématiques Première Scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain LANOELLE, Auteur ; Françoise LANOELLE, Auteur ; Francis NASSIET, Auteur ; Bernard SÉRIS, Auteur ; Frédéric TESTARD, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2001 Collection : Dimathème Importance : 316 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-05124-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : manuel scolaire Première S Résumé : programme Première S de 2001 analyse et probabilités En ligne : http://www.dimatheme.com/ Mathématiques 1re S = Mathématiques Première Scientifique : Analyse probabilités. Programme 2001 [texte imprimé] / Alain LANOELLE, Auteur ; Françoise LANOELLE, Auteur ; Francis NASSIET, Auteur ; Bernard SÉRIS, Auteur ; Frédéric TESTARD, Auteur . - Didier, 2001 . - 316 p. : ill.. - (Dimathème) .
ISBN : 978-2-278-05124-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : manuel scolaire Première S Résumé : programme Première S de 2001 analyse et probabilités En ligne : http://www.dimatheme.com/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i961 M S/IREM/1re Livre IREM Salle Disponible
Titre : Mathématiques 1re S : Géométrie. Programme 2001 Titre original : Mathématiques Première Scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain LANOELLE, Auteur ; Françoise LANOELLE, Auteur ; Francis NASSIET, Auteur ; Bernard SÉRIS, Auteur ; Frédéric TESTARD, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2001 Collection : Dimathème Importance : 191 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-05041-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : manuel scolaire Première S Résumé : programme Première S de 2001 géométrie En ligne : http://www.dimatheme.com/ Mathématiques 1re S = Mathématiques Première Scientifique : Géométrie. Programme 2001 [texte imprimé] / Alain LANOELLE, Auteur ; Françoise LANOELLE, Auteur ; Francis NASSIET, Auteur ; Bernard SÉRIS, Auteur ; Frédéric TESTARD, Auteur . - Didier, 2001 . - 191 p. : ill.. - (Dimathème) .
ISBN : 978-2-278-05041-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : manuel scolaire Première S Résumé : programme Première S de 2001 géométrie En ligne : http://www.dimatheme.com/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i962 M S/IREM/1re Livre IREM Salle Disponible Mathématiques Term S (Cop. 1994) / Francis NASSIET
Titre : Mathématiques Term S Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis NASSIET, Auteur ; Jean-Claude PERRINAUD, Auteur ; Louis RIVOALLAN, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : Cop. 1994 Collection : Dimathème Importance : 399 p. Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-04386-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématique manuel scolaire classe de terminale S enseignement secondaire Mathématiques Term S [texte imprimé] / Francis NASSIET, Auteur ; Jean-Claude PERRINAUD, Auteur ; Louis RIVOALLAN, Auteur . - Didier, Cop. 1994 . - 399 p. : ill. en coul.. - (Dimathème) .
ISBN : 978-2-278-04386-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : mathématique manuel scolaire classe de terminale S enseignement secondaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1050 MS/IREM/Term Livre IREM Salle Disponible