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Auteur Miquela CATLLA
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Affiner la recherche Interroger des sources externesÉléments 0 (2008) / Yves CHASSIN
Titre : Éléments 0 Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves CHASSIN, Auteur ; Miquela CATLLA, Auteur ; Karine DESCHAMPS-FOURNIÉ, Auteur ; Françoise SAVIOZ, Auteur Editeur : Toulouse : IREM de Toulouse Année de publication : 2008 Importance : 82 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-952999-28-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Vygotski algèbre calcul enseignement didactique apprentissage activités pour la classe erreurs lecture numérique langage Résumé : "Éléments 0" inaugure une série de brochures "périodiques" (à périodicité variable) intitulées "Éléments n". Y seront exposées des lectures possibles de l’œuvre de Vygotski par l'intermédiaire d'articles écrits soit par le Groupe Premier Cycle de l'IREM e Toulouse, soit par des spécialistes. Dans ce premier numéro, sont reproduites quelques pages du livre de Michel Brossard intitulé "Vygotski. Lectures et perspectives de recherches en éducation" concernant les processus de conceptualisation. On y trouvera également des comptes rendus d'expérimentations menées dans les classes des auteurs de la brochure, des réflexions diverses sur l'enseignement des mathématiques qui illustreront l'évolution de leurs idées.Les publications de départ concerneront l'enseignement des nombres et de l'algèbre, puisque c'est dans ce domaine que porte l'essentiel de leurs recherches. L'importance de cet enseignement, les difficultés qu'il soulève, ne sont plus à démontrer : il est déterminant pour la formation de l'esprit mathématique de l'élève et la maîtrise des concepts algébriques est indispensable pour la poursuite des études en mathématiques. Note de contenu : index, bibliogr. Éléments 0 [texte imprimé] / Yves CHASSIN, Auteur ; Miquela CATLLA, Auteur ; Karine DESCHAMPS-FOURNIÉ, Auteur ; Françoise SAVIOZ, Auteur . - Toulouse : IREM de Toulouse, 2008 . - 82 p. : ill.
ISBN : 978-2-952999-28-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Vygotski algèbre calcul enseignement didactique apprentissage activités pour la classe erreurs lecture numérique langage Résumé : "Éléments 0" inaugure une série de brochures "périodiques" (à périodicité variable) intitulées "Éléments n". Y seront exposées des lectures possibles de l’œuvre de Vygotski par l'intermédiaire d'articles écrits soit par le Groupe Premier Cycle de l'IREM e Toulouse, soit par des spécialistes. Dans ce premier numéro, sont reproduites quelques pages du livre de Michel Brossard intitulé "Vygotski. Lectures et perspectives de recherches en éducation" concernant les processus de conceptualisation. On y trouvera également des comptes rendus d'expérimentations menées dans les classes des auteurs de la brochure, des réflexions diverses sur l'enseignement des mathématiques qui illustreront l'évolution de leurs idées.Les publications de départ concerneront l'enseignement des nombres et de l'algèbre, puisque c'est dans ce domaine que porte l'essentiel de leurs recherches. L'importance de cet enseignement, les difficultés qu'il soulève, ne sont plus à démontrer : il est déterminant pour la formation de l'esprit mathématique de l'élève et la maîtrise des concepts algébriques est indispensable pour la poursuite des études en mathématiques. Note de contenu : index, bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3307 B/TLS/2008 Livre IREM Salle Disponible Éléments 1 (2011) / Yves CHASSIN
Titre : Éléments 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves CHASSIN, Responsable de l'équipe de recherche ; Annie BOURDIL, Auteur ; Miquela CATLLA, Auteur Editeur : Toulouse : IREM de Toulouse Année de publication : 2011 Importance : 87 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-918013-04-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Vygotski algèbre calcul enseignement didactique apprentissage activités pour la classe objectivation notation calcul littéral Résumé : "Éléments 0" inaugurait une série de brochures "périodiques" (à périodicité variable) intitulées "Éléments n". Voici donc "Éléments 1" on y trouvera deux articles, l'un sur le calcul, l'autre sur l'introduction du calcul littéral en classe de Cinquième. Quelques pistes de réflexions sur la notation et de la suppression ou pas des notes, ainsi qu'un article sur l'objectivation ou vers une théorie socioculturelle de l'enseignement-apprentissage. Note de contenu : index, bibliogr. Éléments 1 [texte imprimé] / Yves CHASSIN, Responsable de l'équipe de recherche ; Annie BOURDIL, Auteur ; Miquela CATLLA, Auteur . - Toulouse : IREM de Toulouse, 2011 . - 87 p. : ill.
ISBN : 978-2-918013-04-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Vygotski algèbre calcul enseignement didactique apprentissage activités pour la classe objectivation notation calcul littéral Résumé : "Éléments 0" inaugurait une série de brochures "périodiques" (à périodicité variable) intitulées "Éléments n". Voici donc "Éléments 1" on y trouvera deux articles, l'un sur le calcul, l'autre sur l'introduction du calcul littéral en classe de Cinquième. Quelques pistes de réflexions sur la notation et de la suppression ou pas des notes, ainsi qu'un article sur l'objectivation ou vers une théorie socioculturelle de l'enseignement-apprentissage. Note de contenu : index, bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3308 B/TLS/2011 Livre IREM Salle Disponible Éléments 2 (2013) / Yves CHASSIN
Titre : Éléments 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves CHASSIN, Responsable de l'équipe de recherche ; Annie BOURDIL, Auteur ; Miquela CATLLA, Auteur ; Jean-Paul BRONCKART, Auteur ; Ecatarina BULEA, Auteur Editeur : Toulouse : IREM de Toulouse Année de publication : 2013 Importance : 84 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-918013-06-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Vygotski nombres opérations calcul priorités opératoires grandeurs mesurables activités pour la classe Collège Résumé : "Éléments 0" inaugurait une série de brochures "périodiques" (à périodicité variable) intitulées "Éléments n". Voici donc "Éléments 2" on y trouvera deux articles, l'un est le compte rendu d'une suite d'activités menées en classe de Sixième allant des grandeurs aux nombres, l'autre est une réflexion sur les priorités opératoires en classe de Cinquième. Enfin, ou pourra lire un article de Jean-Paul Bronckart et Ecatarina Bulea de la Faculté de Psychologie et des sciences de l'Éducation de Genève, intitulé "les apports de la sémiologie saussurienne aux thèses développementales de Vygotski". Note de contenu : index, bibliogr. Éléments 2 [texte imprimé] / Yves CHASSIN, Responsable de l'équipe de recherche ; Annie BOURDIL, Auteur ; Miquela CATLLA, Auteur ; Jean-Paul BRONCKART, Auteur ; Ecatarina BULEA, Auteur . - Toulouse : IREM de Toulouse, 2013 . - 84 p. : ill.
ISBN : 978-2-918013-06-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Vygotski nombres opérations calcul priorités opératoires grandeurs mesurables activités pour la classe Collège Résumé : "Éléments 0" inaugurait une série de brochures "périodiques" (à périodicité variable) intitulées "Éléments n". Voici donc "Éléments 2" on y trouvera deux articles, l'un est le compte rendu d'une suite d'activités menées en classe de Sixième allant des grandeurs aux nombres, l'autre est une réflexion sur les priorités opératoires en classe de Cinquième. Enfin, ou pourra lire un article de Jean-Paul Bronckart et Ecatarina Bulea de la Faculté de Psychologie et des sciences de l'Éducation de Genève, intitulé "les apports de la sémiologie saussurienne aux thèses développementales de Vygotski". Note de contenu : index, bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3309 B/STR/2013 Livre IREM Salle Disponible La proportionnalité au collège. Quelques éléments de réflexion et activités sur la proportionnalité et les grandeurs (2004) / Françoise SAVIOZ
Titre : La proportionnalité au collège. Quelques éléments de réflexion et activités sur la proportionnalité et les grandeurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise SAVIOZ, Auteur ; Miquela CATLLA, Auteur Editeur : Toulouse : IREM de Toulouse Année de publication : 2004 Importance : 27 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : proportionnalité grandeur mesure collège activités pour la classe Note de contenu : index, bibliogr. La proportionnalité au collège. Quelques éléments de réflexion et activités sur la proportionnalité et les grandeurs [texte imprimé] / Françoise SAVIOZ, Auteur ; Miquela CATLLA, Auteur . - Toulouse : IREM de Toulouse, 2004 . - 27 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : proportionnalité grandeur mesure collège activités pour la classe Note de contenu : index, bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i175 B/TLS/2004 Livre IREM Salle Disponible